2024年依法治校工作总结与2024年依法治镇工作要点汇编2024年依法治校工作总结目录第一篇：XX年度学校依法治校工作总结第二篇：依法治校工作总结第三篇：XX年依法治校”工作总结第四篇：依法治校工作总结(完成)第五篇：依法治校工作总结XX正文第一篇：XX年度学校依法治校工作总结XX/XX年度普厂学校依法治校工作总结青少年同学是社会的未来和希望，是21世纪的建设者，加强依法治校，全面提高青少年同学综合素养是一项重要战略任务。我校在实施依法治校近期目标工作中，把依法治校作为一项重要工作来抓。加强对学校依法治理工作的领导，坚持“以人为本，以法为准”的宗旨，抓好依法治校各项措施的落实，增强全校师生的法律素养，推动教育系统民主法制建设，实现依法治理与教育事业同步进展。在校生犯罪率为零；一年来，我校通过依法治校，促进学校走向法律规范化管理道路，制造良好育才环境，主要做法是“五个加强”一、加强组织领导，形成依法治校的工作机制组织建设是开展依法治校工作的根本保证。我校成立依法治校领导小组，由校长任组长，每年开学初学校都召开依法治校领导小组成员会，回顾总结上年工作，制订当年依法治校工作计划，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、第1页共22页同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，确保依法治校工作有人抓、有人管，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。二、加强法制教育，打好依法治校的基础我校仔细贯彻落实国家教委、中央综治委和司法部《关于加强学校法制教育的意见》，把法制教育作为依法治校的基础和实施素养教育的重要内容，坚持课堂教学为主，多种形式并举，努力做到“五个结合”：一是法制教育与课堂文化教育相结合。把法律知识教育列入学校教育计划，作为必修课内容。做到每周上一节法制课，真正做到计划、教材、课时、师资“四落实”，努力使青少年同学法制教育工作更加法律规范、更加系统、更具效果。二是把法制教育与德育教育相结合，深化法制教育内容。一方面，加强思想政治教育；另一方面，把法制教育融入同学的日常行为法律规范教育中，使同学在法律规范日常行为中接受法制教育。特别是开展依法治校工作后，制定各种规章制度本身就是化法为规的产物，青少年同学在潜移默化中既学到了基本法律知识，又提高了遵纪守法的自觉性。三是把法制教育与校园文化活动相结合。开展丰富多彩的活动，寓教于乐，提高同学的兴趣和积极性。一方面，充分运用学校法制园、班级法制角、橱窗、墙报等学校最常规的法制宣传阵地普法。另一方面，组织同学举办兴趣小组，开展法律知识竞赛、法制夏令营等多种形式的活动。四是把法制教育与师风师德教育和提高教育素养相结合。加强师风师德教育，提高老师自身素养特别是法律素养，是加强同学法制教育的前提。五是构建学校、家庭、社会联动相结合的教育网络。我校通过开展“三个延伸”，建立社会、学校、家庭一体化的教育网络，使青少年同学全方位地受到法制教育和熏陶。第一，向课外延伸。充分利用第二课堂和社会实践，通过组织同学参加公开审判大会、法庭旁听、参观青少年法制教育基地和进行社会调查等形第2页共22页式，使青少年同学在参加中受到生动、形象的法制教育。第二，向家庭延伸。坚持学校教育与家庭教育并重，通过举办家长培训班的形式，使家长形成正确家庭教育观和人才观。第三，向社会延伸。充分动员社会力量协助和支持学校法制教育。首先通过聘请镇司法机关领导担任法制副校长，协助学校制定法制教育计划和完善管理制度，指导法制教育活动，为学校上法制课。三、加强建章立制，确保依法治校的实施建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，全校制定了一系列规章制度，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校管理走上了法律规范化、制度化轨道。一是校长、教、工、团、班主任制定了工作职责，实现责任到人。二是建立《同学奖学评优制度》，鼓舞同学勤奋学习，鞭策后进同学努力向上。三是完善《师德考核制度》，对仔细执行道德法律规范，成绩突出的老师进行...
