2024年农村教育工作计划与2024年农村组织建设工作安排汇编2024年农村教育工作计划XX年全县教育工作的总体要求是：贯彻落实县委十七届四次全会及县政府全体会议精神，以办人民满意教育为追求，以实施素养教育为核心，不断优化教育资源配置，努力改善办学条件，加强师资队伍建设，强化学校各项管理，促进全县各级各类教育又好又快进展。一、深化开展学习贯彻党的十八大精神活动在全县教育系统掀起学习宣传贯彻党的十八大精神的热潮。把贯彻党的十八大精神与落实教育工作要点紧密结合，与“两进”活动紧密结合。组织开展宣讲、辅导、座谈及学习成果沟通等多种形式的学习活动。提高党员干部服务群众的水平和能力，着力解决人民群众反映的突出问题。切实转变工作作风，深化开展“群众满意学校”创建活动。二、促进各级各类教育协调进展1．大力进展学前教育。以提高保教质量、促进健康进展为核心，以队伍建设、课程建设、安全管理为重点，扩高校前教育优质资源。加强学前教育老师队伍建设，通过转岗培训、公开招聘等途径，解决幼儿老师紧缺问题。创新管理方式，对各乡镇内的民办学前教育机构，实行县级审批、乡级管理的方式，严格民办幼儿园申报、审核、批准程序，强化日常监管。仔细清理整顿民办幼儿园，切实法律规范办学行为，严禁任何形式“虐童事件”的发生。落实《3-6岁儿童学习与进展指南》，尊重儿童成长规律，注重开发智力、培育兴趣，坚决防止学前教育“学校化”倾向。第1页共6页2．均衡进展义务教育。稳步推动义务教育学校布局调整和资源整合工作，科学法律规范村级学校或教学点，完善集中办学学校的食堂、宿舍等后勤保障设施。抓好农村中学撤并前的常规管理，保证工作秩序，提高教学质量。加强学籍管理，严把入学、转学关，坚决控制同学进城择校现象。保障流动人口子女就学，扩大残疾儿童少年随班就读，关注留守儿童、特困家庭子女、学困生等特别群体的学习和生活，做好“控辍保学”工作。协同公安、消防、工商、卫生监督等部门，做好校外住宿生管理工作。3．稳步进展高中教育。树立“品牌”意识，全面提高学校管理水平，注重学校内涵建设，努力提升教科研工作的整体质量。发挥学校特色优势，深化实施课程改革，坚持数量与质量并重，积极争创省级示范普通高中。扩大高中办学规模，提高全县人民的受教育程度，逐步普及高中教育。严格执行《黑龙江省中普通高中学籍管理规定》，法律规范学籍变更程序，严格执行休学、复学、转入、转出、退学等学籍变更标准。做好同学信息采集及综合素养评价的有关工作。精心组织高考工作，做好报名、资格审核、监考程序和监考纪律培训等工作，确保高考工作安全、有序进行。4．加快进展职业教育。抓住省部共建国家现代农村职业教育改革试验区试点县这一机遇，深化职业教育改革，争创省级农村职业教育和成人教育示范县。加大职教中心学校招生工作力度，落实好农村中等职业教育免费政策，引导更多的学校毕业生向职教分流。完善实训基地建设，强化“双师型”老师队伍建设，扩大职业教育优质资源。大力开展订单培训和农村劳动力培训，多渠道搞好毕业生就业工作，为县域经济进展提供有用人才。5．优先进展民族教育。贯彻落实中学校民族“双语”教育工作的指导意见，推动民族中学校“双语”教学改革。突出民族学校特色办学，注重文化艺术传承和民族团结教育，积极开展民族教育经验沟通第2页共6页活动。深化蒙语文课堂教学改革，以提高蒙古族同学蒙语会话能力为宗旨，全面开展教研、科研、竞赛等系列活动，促进课程改革理念与课堂教学的有机结合。开展蒙古语诗歌朗诵会、蒙文书法竞赛、学唱蒙古语歌曲、蒙语讲故事竞赛、同学才艺展示等活动。6．法律规范进展民办教育。依法法律规范民办教育机构，严格审批程序，加强对民办教育的监管和指导，清理整顿违规办学，取缔非法民办教育。法律规范校外租住业主的行为及非在职老师举办补课班的情况。三、加强老师队伍建设1．加强领导班子建设。切实转变工作作风，不断提高政治业务水平，提高执行力和公信力。增强主动意识、责任意识和标准意识，维护大局，服务基层。2．加强师德师风建设。重点抓好老师职业理想和...
