第1页共4页编号：_____2024年建筑教研组工作计划学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）2024年建筑教研组工作计划坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业教育办学方针，根据省政府关于“六项行动计划”精神和杭州市政府《关于大力进展职业教育的若干意见》的有关要求，结合我校教育进展的实际需求，重点突出以专业现代化建设为核心，围绕课程改革、校企合作、教学讨论、师资队伍建设、全面推动学分制等重点工作，不断深化教育教学改革，指导、引领、服务我校各专业建设和学科进展，努力提高我校的教育教学质量。[主要工作]一、抓常规、促质量继续落实并进一步深化教学常规检查工作，逐步将检查的对象由单一的老师拓展到师生双方，将检查的内容贯穿到教与学的全过程，使今年的教学常规检查更趋科学、合理，常规检查中将强化技能教学环节，把技能教学与教学实绩直接挂钩，要求学校和老师积极创设平台，切实提高师生的技能操作水平。仔细组织、承办好校，市，省三场“autcad专业师生技能竞赛活动”，仔细组织集训，力争在各项竞赛中猎取优异成绩。按《教研组考核细则》的要求，抓好备课、上课、改作、辅导、考核等各教学环节，严格落实教学常规，讲求实效，提高教学质量。在上学期常规检查的基础上，实施随机检查、随堂听课，要求每位老师的随堂听课比例超50%。以管理高三实习生为契机，强化学校与行业的联系，实行走出去，请进来，进一步提高师生技能训练，真正使教学与实践相结合。以示范专业和实训基地的建设为抓手，用好专业实训场地，挖掘学校现有专业的办学潜力，总结专业建设的成功经验，积极开展精品专业建设，以精品专业引领学校专业建设。鼓舞老师到企业参加实习管理；加强与专业指导委员会范围内的企业的联系，在校企合作方面为其他专业做好示范。二、教研活动开好2节示范沟通课，并做好评课工作，提高全组老师的课堂教学水平。配合学校学分制的实行，做好本专业选修课程的设置讨论工作，并切实的上好选修课。组织本组老师仔细参加杭州市职教讨论中心建筑教研大组的教研活动。组织本组老师进一步学习专业《教学指导方案》，学习讨论新版国家专业规划教材。通过集体第2页共4页备课，沟通学习心得。进一步开展讨论性学习的讨论和实施工作，努力进行教学改革。三、讨论课题教学改革拟从《建筑制图》和《建筑测量》两门学科开始，试行成功后再推广到其它专业学科。《建筑制图》分基本绘图知识和专业绘图技能两块，重心逐渐向专业绘图偏移。《建筑测量》的教学重点在于操作实践能力的培育。同时改革教学评价制度与方法，《建筑制图》的考核拟增加专业制图和识图的能力考核，并逐渐加入电脑制图部分。《建筑测量》的考评以实践操作考核为主，理论考核为辅，并以定期的测量竞赛来促进《建筑测量》评价方法的改革与成熟。做好课题讨论的总结工作，争取出成果。四、课外辅导成立以陆斌，项月波老师为核心的《autocad建筑制图》特长生辅导小组，定时开展活动，做好辅导工作，力争在各类竞赛中取得优异成绩。成立“建筑放样和钢筋下料”技能小组，做好指导工作，仔细训练，争取好成绩。五、会考、高职升学考、中级证书考试复习仔细讨论高职考试大纲，分析考试动向，做好考试辅导工作，整理考试练习资料，做好充分训练，提高同学的综合分析能力和应用能力。争取为提高本专业同学升学率贡献一份力量。做好省劳动厅组织的测量放线中级工，建筑电工证书考试的复习指导和技能训练工作。本学期计划组织06工民建和07工民建2两个班级的同学参加考试，目标合格率在95%以上。做好08两个建筑班的《建筑制图》会考工作，目标合格率95%以上六、资料整理做好教研组的各类资料整理工作，为教学工作提供资料保证，同时为教研组宣传提供保证。第3页共4页第4页共4页编号：______感谢您的浏览！!仅供参考学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）
