2024年教务主任工作计划范文与2024年教务处工作计划范文汇编2024年教务主任工作计划范文一、指导思想仔细贯彻、落实学校xx年的教学工作重点和县教研室xx年下半年中学教研工作指导意见，以科学进展观为指导，以继续推动课程改革为中心，进一步提高学校教学质量为目标，着眼于老师业务素养的提升，引导老师更新观念，积极开展校本研修，立足课堂，关注教学，促进老师专业成长和同学的全面进展，提高我校的教学质量、教研质量，实现学校和谐、法律规范和特色的进展目标。二、工作要点(一)继续有效推动课程改革随着课程改革的不断深化和教育形势的不断变化，要不断以课程改革为中心来开展各项工作，转变育人模式，落实教学常规，聚焦各项教学活动的有效性，总结学校课改中的先进经验，进一步提升老师实施新课程的能力，实现进一步提高学校教学质量的目标。1.继续加强教学常规管理，提高教学法律规范性。本学期将根据学校已制定的《教学工作常规》和检查细则，继续加强教学常规管理，对老师的讲学稿编写、使用、批改和听课笔记等教学常规工作进行检查，确保一定数量的检查次数，及时整理检查结果，以各种恰当的形式将检查结果及时反馈到老师本人，促进老师法律规范、有效地实施教学，提升老师群体性专业成长，努力促进学校教学质量的稳步提高。2.继续做好“有效教学”这篇文章，关注课堂教学的有效性、作业布置的有效性，讨论“轻负担、高质量”课堂教学的实施途径与策略。严格控制同学作业量。老师要精心设计作业，做到精选、先做、第1页共13页全批并及时反馈，坚决杜绝给同学布置机械性、重复性、难度过大的作业。重视学科教学中德育教育，切实提高德育针对性和实效性。3.进—步加强学校特色项目讨论，促进老师专业素养的提升和课堂教学质量的提高。(二)进一步法律规范和强化校本教研教研组、备课组是学校教学教研工作的主阵地。实施先进教研组、先进备课组评比活动，激励先进，努力做优、做强教研团队。各学科教研组、备课组要努力团结协作，根据教务处教研组活动实施方案开展活动。(三)关注老师的专业成长与进展，提升老师的教学能力与素养1.充分发挥名优老师的引领和示范作用。组织开展名优老师专题报告、上示范课、结对带徒、做课题等活动，营造良好的教研、科研氛围，引领全体老师勤实践、多反思，发挥名优老师的引领和示范作用。2.加强青年老师培育。加强对青年老师教学实践的指导，从教学常规入手，促使新老师讨论教材，过好教材关，立足课堂，激发新老师的聪慧才智和教学工作的热情，让新老师在适度的任务、适度的竞争、适度的压力下快速成长。鼓舞青年老师参加各种评优活动，不断提高青年老师的业务水平。3.通过校本研修，充分发挥教研组和备课组内的同伴互助作用，重视讨论根据不同年龄、不同层次的老师特点开展研修活动的思路，不断提升各层次特别是中老年老师适应新课程改革要求的整体素养。充分发挥中老年老师的教学优势，使他们为学校进展再作新的贡献。本学期开展老师常态课沟通听课活动。(四)加强考试讨论，努力提高教学质量1.以xx年各学科学业考试评价试题和上学期期末考试试题为主要讨论内容，加强对期末考试与学业考试相关性的思考，根据命题中的第2页共13页新思路、新动向，了解教学改革的进展趋势，及时发觉平常教学中存在的问题。各教研组、备课组老师特别是九年级老师要关注、讨论xx年学业考试各科的《考试说明》和学业考试试卷的命题动向，有针对性地进行各科教学工作。2.强化考试的管理和分析，突出对各年级阶段性考查情况的分析讨论，抓住问题、把握关键，提高教学评价的讨论水平。引导老师在教学中关注班内学习薄弱同学的重视与辅导，促进全体同学的进展。3.各备课组应加强命题讨论，以课程标准为依据，突出教学重点，检查同学的知识、技能和智能进展。严格控制、合理安排平常考试次数，提高各学科自己命题试卷的质量，重视考试后试卷讲评分析与反馈。4.做好学科教学质量评价分析。依据教研室提供的期末测试、中考成绩分析数据，做好学科评价分析，指导学科教学工作，促进老师改进教学行为，提高课堂教学效率。(五)重视对各年级教学工作的讨论与指导根据年...
