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第1页共20页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共20页C语言程序课程设计任务书一课程设计性质与目的：C语言程序设计是一门实践性很强的课程。C程序课程设计是学习C语言程序设计的非常重要的实践环节，通过本课程设计使学生进一步巩固课堂所学，全面熟悉，掌握C语言程序设计的基本方法和技巧，进一步提高编写程序、分析程序及上机操作、调试程序的能力，让学生加深理解书上所学的知识，提高动手操作能力及分析问题和解决问题的能力。二课程设计包含的知识点：1．掌握并熟练利用C语言的基本数据类型与各种表达式，程序的流程控制语句。2．掌握数组的基本概念。掌握一维数组与二维数组的使用，掌握字符数组与字符串的关系。3．熟练掌握指针、地址、指针类型的概念及其使用。掌握指针变量的定义与初始化、指针的间接访问和表达式，掌握指针与数组、函数、字符串的联系4．掌握函数的定义，函数的返回值，函数的调用，函数的声明，函数的形式参数和实际参数之间的关系，了解函数的作用区间。5．掌握结构体的概念，结构体类型的定义，结构体变量的定义和初始化，结构体成员的表示。结构体与指针、函数的关系。三课程设计的要求：1．学生从以下八个题目中任意选择并完成一个题目。要求每个学生能够独立思考并按时完成本课程设计所包含的所有内容。2．要求学生必须按照课程设计报告的完整格式说明设计内容，设计任务，分析过程和算法，给出程序流程图和全部源程序，并做出总结。第2页共20页第1页共20页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共20页3．设计报告的完整格式应包含以下内容：a)设计总体思路b)主程序及各个模块说明c)总体模块框图d)各个程序模块说明e)程序流程图f)程序清单g)总结与体会四．时间安排：6月20日到7月8日上午(8:00—12：00)下午(2:00—6:00)晚上(6:30--10:30)6月20日布置课题题目7月1日上机编程7月2日上机编程7月3日7月4日上机编程、答辩总计15天，上机三次.其余时间自己找资料.五．课程设计考核办法：根据学生所完成课程设计报告的完整性，正确性，和算法实现的质量，分为优，良，中，及格和不及格五个等级。六．课程设计指导老师：王颖第3页共20页第2页共20页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共20页课程设计题目电子英汉词典设计课程设计报告规范一、需求分析1、程序的功能。2、输入输出的要求。二、概要设计1、程序由哪些模块组成以及一个模块之间的层次结构、模块的调用关系；每个模块的功能。2、课题的总体数据结构和数据库结构；即要存储什么数据，这些数据是什么样的结构，它们之间有什么关系等。三、详细设计1、采用C语言定义相关的数据类型。2、写出各模块的类C码算法。3、画出函数的调用关系图。四、调试分析以及设计体会1、测试数据：准备典型的测试数据和测试方案，包括正确的输入及输出结果和含有错误的输入及输出结果。2、程序调试中遇到的问题以及解决问题的方法。第4页共20页第3页共20页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第4页共20页3、课程设计过程经验教训、心得体会。五、使用说明用户使用手册：说明如何使用你编写的程序，详细列出每一步的操作步骤。附1：课程设计报告装订顺序：封面、任务书、目录、正文、评分、附件（A4大小的图纸及程序清单）。正文的格式:一级标题用3号黑体,二级标题用四号宋体加粗,正文用小四号宋体;行距为22。正文的内容:一、课题的主要功能；二、课题的功能模块的划分（要求画出模块图）；三、主要功能的实现（至少要有一个主要模块的流程图）；四、程序调试；五、总结；六、附件（所有程序的原代码，要求对程序写出必要的注释）。正文总字数要求在5000字以上（不含程序原代码）。第5页共20页第4页共20页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第5页共20页前言《C语言程序设计》课程设计是对学生的一种全面综合训练，它包括问题分析，总体结构设计，用户界面设计，程序设计基本技能和技巧，多人合作，以至一整套软件工作规范的训练和科学作风的培养。是与...