2024年下半年幼儿教师资格证《幼儿保教知识与能力》过关检测试题C卷VIP免费

第1页共5页市（区县）姓名准考证号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…绝密★启用前2024年下半年幼儿老师资格证《幼儿保教知识与能力》过关检测试题C卷注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请认真阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、不属于陈鹤琴具体的课程编制方法是（）。A.三角法B.圆周法C.混合法D.直进法2、下列哪种现象能表明新生儿的视听协调?（）A.有些婴儿听到音乐会露出笑容B.听到巨大的声响,婴儿会瞪大眼睛C.婴儿听到母亲叫“宝宝”,就会去找妈妈D.婴儿看到大人逗他说话,会表现出欢乐的样子3、在学龄前期，（）儿童的性别角色的教育对儿童的智力进展和性格进展是有益的。A.强化B.适当淡化C.不考虑D.以上说法都不对4、活动去活动结束了，课晨晨的“游乐园”还没撘完，该老师的做法体现了（）。A.与幼儿积极互动B.根据幼儿活动的需求灵活调整C.按作息时间表按部就班的进行D.随时关注幼儿的活动5、幼儿能区分一个人是男性还是女性，说明他已经（）。A.产生了性别行为B.具有了性别概念C.对性别角色有明确的认识D.形成了性别角色习惯6、在商场4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2-3岁那样吵着要买;他能听从成人的要求，并用语言安慰自己，“家里有许多玩具了，我不买了。”对这一现象最合理的解释是()。A.4-5岁幼儿形成了节约的概念B.4-5岁幼儿的情绪控制能力进一步进展C.4-5岁幼儿能够理解玩其他玩具同样欢乐D.4-5岁幼儿自我安慰的手段有了进一步进展7、老师通常在班级设置许多活动区提供多层次的活动材料，让幼儿自选，这遵循的心理进展原则是（）。A．阶段性原则B．社会性原则C．操作性原则D．差异性原则8、下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是（）。A.长方形B.三角形C.梯形D.半圆形9、《托儿所幼儿园卫生保健工作法律规范》规定托幼园所工作人员接受健康检查的频率是（）。A.每月一次B.半年一次C.每年一次D.三年一次10、学前儿童心理进展的各个方面（）。A.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，进展的各个方面并不是孤立进行的B.在速度上不均衡，在同一时间片断中，进展的各个方面是孤立进行的C.在速度上基本均衡，在同一时间片断中，进展的各个方面自始至终是自成体系的D.在速度上不均衡，在同一时间片断中，进展的各个方面是相互联系的二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)1、简述新时代幼儿老师应如何进行角色转换。第2页共5页2、幼儿老师应如何注意学前儿童眼睛的保健？三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)1、论述如何做好幼小衔接工作。四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)1、材料分析：4岁的石头在班上朋友不多,一次,他看见林琳一个人在玩,就冲上去紧紧地抱住林琳。林琳感到不舒适,一把推开石头。石头踩脚大喊：“我是想和你做眀友的啊!”问题：(1)请根据上述材料,分析石头在班里朋友不多的原因。(2)老师应如何帮助石头改善朋友不多的现状?2、材料分析：李老师第一次带中班，她发觉中班幼儿比小班幼儿更喜爱告状。教研活动时，大班老师告诉她说中班幼儿确实更喜爱告状，但到了大班，告状行为就会明显减少。问题：（1）请分析中班幼儿喜爱告状的可能原因。（2）请分析大班幼儿告状行为减少的可能原因。五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)1、活动设计：大一班自由活动时间，个别幼儿用泡沫板（30CM×30CM）当滑板玩（如下图），许多孩子也想玩，但有的幼儿滑不起来，有的只能滑一点点。请根据幼儿利用泡沫拼板滑行的兴趣，为大班幼儿设计一个体育活动。要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程和活动延伸。图一：（儿童双脚踩一块拼板滑行）图二：（儿童坐在一块拼板上滑行）第3页共5页参考答案一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)1、A2、C3、B适当淡化幼儿的性别角色和行为，对儿童智力进展和形成男女双性化性格是有利的。4、B5、...