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关于建设工程廉洁的协议书范本rong>(二)作业习惯一年级课堂作业、家庭作业,我都能做到认真批改
但在改过的作业中,对于错题有的孩子根本不去理会
这就需要家长帮助孩子指出,让他知道今天的的作业错在哪
注意改的时候一定要把正确答案写在错题的旁边,不能把“”“”之前的错误答案涂改或擦去重写
我们孩子们做的快乐练和基础训练就应该这样去做,否则我改过了,一点效果也没有
有了错误及时让孩子改正,这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固
其实,你在一二年级辛苦一些,盯着孩子写作业,三年级后你就可以放手了
2“”、每天都会要求把所抄写的生字抄写在一行拼音一行字的本子中,笔顺、生字组成的词语抄写在田字格里(没有拼音),会认的字也一定要监督孩子熟练认读并口头组词
在业余时间跟孩子一起做小的生字卡片,这是跟孩子一起交流的机会,也是一起检查孩子学习的机会
我们现在使用的课本的特点是重在识字,字认多了,会能自行阅读了,也就有了阅读能力
(三)生活习惯我们常说的一句话,好习惯从整理书包开始
每天孩子写完作业,家长还有一个重要的功课要做,就是督促检查孩子收拾整理他的书包,把第二天要带的书本、文具放进书包,孩子的文具、图书、作业本、课本要归类放置
有的孩子书没读多久,书已经烂了,书包里乱七八糟这就需要家长平时督促和严格要求孩子自己养成整理书包的好习惯,千万不要代劳
我们知道良好行为习惯的养成能潜移默化地锻炼和提高孩子的思维能力,特别是处在启蒙阶段的低年级幼童,这更是提高思维能力的必经之路
第四点我想说说期中考试情况,本次考试试卷上有一大题超出我们学习范围,所以都没扣分
总体考得不错,及格率100%,优秀率94%,有六个满分,分别是陈兵、董圣硕、顾灿、刘康乐、罗昊昕、王翰笙几位同学
我看到很多孩子都进步了,这是最