2024资助工作总结4篇与2024资深导游个人年终总结汇编2024资助工作总结4篇学校严格执行省市资助同学工作的文件精神，学校高度重视困难家庭同学的资助工作，本着公开、公正、公平的原则，把专项资金用在贫困同学和优秀同学身上，让受助同学既感受到党和政府的关怀与温暖，又激励自己努力学习，以优异的成绩回报社会，我们的主要做法是：一、领导重视，制定助学方案我校高度重视资助工作，成立同学资助工作领导小组，校长任组长，其他副校级领导任组员。首先制定了桦甸一中资助同学工作方案，各班按班级人数分配指标，既要照顾到家庭困难，又要考虑学习和平常表现等情况，做到公开、公正、公平，把助学款真正用到刀刃上，让受助的同学学习有劲头，没受助的也心服口服。为了便于同学了解情况，公开助学方案，学校把制定的资助同学工作方案上传到校园网上，让同学随时查询，同时公开学校助学邮箱，同学如有情况反映，可往邮箱里发信息留言进行说明，派专人每天查看2次邮箱，把情况直接提供给校长。二、调查摸底，确定受助对象为了能使每一个困难家庭同学都能得到资助，感受到党和政府的关怀与温暖，同时又激励自己努力学习完成学业，我校班主任对班级每个同学都实行多种途径进行调查摸底，通过家访、调查、询问、座谈等形式进行摸底。各班级上报贫困同学名单前，由本班同学进行讨论和不记名投票的方式进行反映情况，无异议再上报到学校。上报到学校后，学校领导小组再进行逐一核实，做到不看人情，不不徇私情。第1页共16页三、张榜公示，公开评选结果。受助同学确定后，为了将此项工作切实做到公开、公正、公平，对受助同学名单进行了为期三天的张榜公示，并公示举报电话、信箱，主动接受师生及社会的监督，公示期间，未收到任何举报信息。四、建立档案，跟踪学习成绩所有受助同学填写了家庭情况调查表，并由同学户口所在地的街道或村委会出具相关的证明材料。对家庭经济困难的同学进行严格复查，通过走访、家访等方式进行核实。并且根据同学家庭困难情况分配受助等次，同时，将贫困家庭同学的学习情况和家庭情况，学校汇总输入微机，建立贫困家庭同学学习档案，对贫困家庭同学进行学习跟踪管理，让受助同学学习成绩稳步提高，假如受助同学出现学习滑坡现象，班主任要跟踪管理，及时做好同学的思想工作，确保贫困生学习不掉队。五、加强疏导、优化同学心里家庭经济困难的同学是一特别同学群体，很容易产生自卑心理，甚至诱发心理障碍。因此，在解决他们的经济困难的同时，也要密切关注他们的心理健康，做好他们的思想教育工作，经济帮困只是解决学习费用的问题，精神解困才是最终的目的。学校重视了教育经济困难同学要树立自尊、自强、自信、自立的意识，自觉克服自卑心理；教育他们树立正确的世界观、人生观、价值观和成才观；注重经济困难同学挫折教育；教育他们建立良好的人际关系；教育他们树立诚实守信思想；加强关爱教育，感恩教育。培育他们良好的思想情操，善良的人性，高尚的道德品质；教育他们养成关爱弱者，助人为乐的品质，提倡勤俭节约，花钱不大手大脚等。六、学校减免，资助群体扩大第2页共16页学校为了切实解决贫困同学学习问题，不让因家庭经济困难问题影响同学求学，每年从学杂费、书本费、住宿费、伙食费、行李备品费等方面对贫困同学进行减免，每年减免各种费用多达60万元。贫困生资助年终工作总结我校共有同学108人，寄宿同学108人。我校贫困同学资助工作在县教育局的直接领导和相关部门的关怀下，取得了一定成绩。本年度我们严格执行文件精神及相关工作要求，求真求实，探究创新，使该项工作得以有条不紊地持续深化推动，全体同学也实实在在的获得资助而安心学习健康成长，党和国家惠农惠学之政亦得到了衷心拥戴。现将主要情况总结如下：一、高度重视，我校同学是一群特别的弱势群体，由于天生残疾，因而家庭都较比较困难，加之很多是单亲家庭、留守儿童。这些残疾同学的生活学习状况牵动了各级政府、学校和社会的心。为贯彻落实党中央国务院关于保障残疾同学入学学习、健康成长的精神，各级政府部门视助残助学是搞好教育工作的重要一环。我校高度重视，一致认为...
