第1页共6页【仅供参考】县教体局科研工作计划范文部门：_________姓名：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）县教体局科研工作计划范文一、指导思想在局党委的领导下和市教科所的指导下，充分发挥教研室“讨论、指导、服务”的功能：以服务基础教育课程改革为宗旨，以提高教育教学质量、办人民满意的教育为目标，实施科学、精细管理，突出有效课堂，引导学校走教育内涵进展之路;一如既往地坚持为教学服务、为基层老师服务的教研工作方向和以人为本的教育思想，促使各学校确立以教学教研为中心，把教学工作作为提升砀山教育质量的突破口，下大力气切实抓好教学工作。二、工作思路以调动学校和广阔老师开展教科研活动的积极性和针对性为切入点，加大全县学校，特别是学校的教学质量随机监测力度;通过多渠道、多形式地开展教科研活动，全面推动“④⑤教科研工作体系”并作为本学期目标考核的主要内容以促进全县教科研整体水平和教育教学质量的提高;全身心的为学校服务，为一线老师服务，为推动基础教育改革服务，为毕业班教学服务，为科学决策服务;努力争取在课改实验、课题讨论、教科研特色学校建设等方面有新的突破。三、重点工作1.加强新课程改革实验的教学常规指导工作。教研室将安排二至三周的时间专门用于调研指导。有计划、有重点的深化学校课堂，通过听课、评课、召开师生座谈会、教学研讨会、问卷调查、进行教学质量检测等多种形式，开展调研，总结实施课改的经验和存在的问题，抓好一批学校和老师典型，促进课改的顺利实施和教学质量的提高。本学期要求各学区全面推动“④⑤教科研工作体系”即：“制定一项计划”。每所学校和校内各学科教研组、备课组在每学期开学初都要结合学期教学、教科研工作重点，经集体讨论，分别制订出具体、有用的学校和各学科教科研工作计划，系统地安排好一个学期的教科研工作。“加强两项学习”。一是要有计划地组织老师学习教育教学理论和专业知识，不断提高理论和专业水平;二是要虚心学习外地外校先进的教学教改经验。通过学习，努力从老师的学科专业素养、综合第2页共6页文化修养等方面促进老师业务素养与能力的提高，尽快实现由教书型向讨论型、学者型老师的转变。“抓好三项活动”。即集体备课、听课评课和优秀课例观摩研讨。对这三项活动，学校每学期要有计划、有针对性的进行安排，做到定内容、定时间、定地点、定中心发言人(执教老师、评课老师和主持人)。每次活动结束后要及时进行总结，了解老师的意见和建议，不断提高活动的水平和质量，确保取得实际效果。要积极探究，不断创新活动的内容与形式，吸引更多的老师参加。④“开展四项专题讨论”。即优化教案设计，提高教案有用性讨论;优化教学过程，提高课堂教学效率讨论;优化作业设计，精选精批同学作业讨论;优化评价方法，科学评价教学质量讨论。这四项专题讨论均是围绕提高教学质量这一中心，各学校要根据本校各学科师资状况，老师教学水平和讨论专长，分别确定具体讨论课题，成立讨论小组，结合教学实际进行讨论，力争取得实际效果，并形成特色。⑤“形成五项成果”。即每所学校每年至少有一项校级(含校级)以上教育科研课题结题，并形成结题报告;每校每个学科教研组每学期集中力量讨论解决教材或教学中的一个疑难问题，并写出书面总结;每位老师每年分别完成一篇学习教育教学理论的心得体会，一篇学科教育教学讨论论文或教育教学工作总结，一篇所代班级教学质量分析报告或命制一份试卷。2.高中、学校毕业班教学工作。仔细实施抓基础、强能力，抓中考促高考的教学方略，力争XX年我县的高考和中考在量的扩张与质的提高方面都有进展。(1)各学科教研员要深化课堂，了解毕业班教学现状，进行高考、中考总复习研讨会和专题讲座，与学校年级组或教务处商讨解决高三、初三日常教学中出现的新问题，精心讨论近几年的全国高考试题、安徽高考、中考试卷与新高考、新中考方案以把握命题主流立意、趋势及其试题特点，在此基础上，仔细制定第一轮复习计划及第二轮复习计划，努力提高复习课的针对性与有效性。对高中、学校毕业班进行分类指导，分层推动。(2)培优补差，仔细做...
