第1页共6页编号：_____图书管理员个人工作自我总结(三篇)学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）图书管理员个人工作自我总结(三篇)篇一一、加强政治学习，在思想和行动上与中央保持高度一致按时参加每周三的馆政治理论学习，努力改造世界观，并在仔细学习中查找工作中的问题，不断进步。二、配合图书馆年度进展计划，出色完成日常工作20xx年是我馆的图书馆资源.环境建设优化年，我先后在流通部和技术部任职。在新的岗位上，我重新梳理规章制度和岗位职责，恪尽职守，法律规范工作流程和常规管理。前半年，在流通部综合书库五，日均接待读者20余人次，其中，解答读者咨询10余人次，外借图书30余册。另，上架新到和归还图书数百本，并针对性地为读者推介相关书籍，积极配合了我馆的读书活动和资源环境优化。秋期至今，我与另两同事一道负责一楼电子阅览室的日常用户接待、机房维护和读者培训工作。本人，日均接待用户30余人次。利用机房管理系统发布机房使用知识，很好地发挥图书馆的服务育人职能;并打印用户下载、整理的文档，为其提供便利。三、积极参加图书馆、学校组织的活动，增强集体荣誉感20xx年，我积极参加馆内、校内的各项活动;如，全校教职工篮球赛、图书馆阅读与健康宣传月等等，实现个人成就感，也进一步增强集体荣誉感。我馆秋期开展了新生图书馆知识讲座活动，我为计算机、新传等院系讲解图书馆的使用，推介我馆资源，传授使用图书馆的技能，激起新生的学习欲望和热情，收到很好效果。四、继续学习、不断进步，以科研促进工作和服务xx年，我主持南阳市社科项目《图书馆参加我市**传承保护之讨论》并结项，圆满完成了个人科研工作，也为更好地服务读者、优化图书馆建设积极贡献力量。篇二一学期来我担任图书管理员工作，以前总以为图书室的工作只是第2页共6页简单的“借借还还”，其实他是一种学术性、技术性、制造性极强的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的体脑结合的艰苦工作。需要耐心、细致、周到的服务态度。一、重视学习，不断提高自身业务素养。图书室的工作看似简单的借借还还，但却是一种学术性、技术性、制造性很强的的工作，同时也是一种复杂、细致而繁琐的、体脑结合的艰苦工作，既需要有耐心、细致、周到的服务态度，也需要有良好的专业水平。因此，我除了勤奋踏实地工作外，平常还不断地注重提高自身素养，包括政治素养和业务素养，业务技能得到大大的提高。二、充分发挥图书室的教育教学服务功能。科学管理是图书室工作的手段，而图书室的服务工作是它的最终目的。图书室服务的实质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室藏的各种书刊推举给最需要的老师和同学，为尽量发挥藏书的资料作用，图书室对师生实行开放服务，给师生提供更多、更自由地选书机会。我平常注意倾听师生的意见，在此基础上，针对不同年级、不同学科、不同爱好的老师和同学主动推举和提供他们最感兴趣的书刊。这些材料是老师备课、教育科研的良书益友，是他们更新知识、开阔视野的有力助手。三、每周的读书活动顺利开展。读书活动是全面提高同学素养的一个极其重要的载体，养成读好书的习惯将对一个人的进展产生终身影响。由于同学认知水平、个性特点、兴趣爱好的不同，我们在日常读书活动中，从实际出发，贴近同学的实际，根据其不同年龄层次、心理特点和接受能力进行分层指导，由浅入深，循序渐进，逐步深化。我们配合语文大组给各个年级推举一些读书书目，推举的书籍既满足同学求知的需要，又能起到积极配合学校教育教学活动的作用。例如，对低年级同学，我们向他们介绍一些文字浅显、通俗易懂且有趣味的图画故事，图文并茂的注音读物，如儿歌、童话、寓言、小英雄故事等，以及适合儿童阅读的刊物;对中、高年级同学，我们向他们推举知识性、趣味性相结合的优秀中外读物，既兼顾其内容的可第3页共6页读性，体裁的多样性，又照顾到同学阅读的适应性，确保同学阅读兴趣的持久性。学校通过课内课外的有机结合，注重对同学课外阅读的指导，培育同学读书的良好习惯，扩高校生的知识面。“以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵”。读书活...
