2024年二年级第一学期经典诵读计划范文为了继承和发扬中华民族的灿烂文化，让学校生从优秀传统文化中汲取丰富的营养，实现人的全面进展，在学校生中开展诵读经典很有必要。诵读经典就是让学校生从懂得孝敬父母、尊老爱幼、关怀他人、关怀社会，成为人们眼中的好孩子、好同学。诵读经典的目的在于，用经典沐浴同学心灵，净化同学内心世界，培育同学高尚的人格。此外激发同学的读书热情，培育同学的读书习惯，使同学在诵读经典中感受传统文化魅力，汲取智慧，德智并行，欢乐健康地成长。二、总体目标通过学校和家庭组织学校生诵读《弟子规》和14首古诗，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养。（1）培育学校生的注意力和记忆力。（2）帮助学校生养成良好的行为习惯，心地向善，修养提高。（3）提升同学语文水平，培育同学良好的语文素养。（4）培育学校生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数学、常识、文学、艺术等各方面的素养。（5）引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。三、时间安排早晨到校后开始五分钟的诵读每节课预备铃响后两分钟，大家一边念一边等其他小朋友进教室，帮助宁静教室气氛，从而帮助同学尽快进入学习状态中午的xx分钟用于诵读与各学科教学相结合，灵活安排，充分利用时间校内向校外延伸，激励同学开展多种形式的诵读活动。在时间上灵活安排，充分利用零碎时间，寻找机会让同学多接触经典诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使古诗文诵背活动成为同学课外生活的一件乐事。四、具体措施1、实行同学集体背与单独背、小老师教读与老师讲故事相结合第1页共5页2、制造性地开展小型而灵活多样的活动，不断激发同学的诵读兴趣。如：采纳竞赛的形式，看看五分钟的时间内谁背的多。3、诵读为主。领读、齐读、分组读、个别读、默读等多种形式进行，教学中要加强范读。抓尖子生，带动后进同学积极参加到诵读活动行列中。4、创设一种经典诵读学习特色的班级文化氛围，开展诵读积累的主题系列活动。如：古诗文配乐朗诵、开展多样的游戏诵读法（配曲唱诗、诗句接龙、归类对诗、你问我答擂台赛）、拍手歌游戏等。5、继续建立好同学的诵读档案，积累好实验的一系列过程性资料（如：同学诵读情况分析、实验过程中出现的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结好的做法等等）。6着重面对家长进行相关的宣传，赢得家长的理解和支持，多向家长征询意见和建议，形成校内校外的合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。一年级的通过古诗诵读活动我们大有收获，也充满信心。我们会继续坚持，并不断摸索出更新更好的方法，为同学的进展奠定坚实的基础！这学期，我们将继续努力，让师生沐浴在五千年中华传统文化的阳光中，健康幸福地成长。五、时间安排表周次内容周次内容第一周《别董大》《望天门山》第十一周亲爱我---酒肉绝第二周《绝句一》《绝句二》第2页共5页第十二周丧尽礼----己即到第三周《江畔独步寻花》《凉州词》第十三周称尊长----却非宜第四周《出塞》《从军行》第十四周进必趋---俱紧切第五周《芙蓉楼送辛渐》《鹿柴》第xx周置冠服---拜尊敬第六周《竹里馆》《静夜思》第十六周勿践阈---绝勿问第七周《九月九日忆山东兄弟》《送元二使安西》第十七周将入门——奚可焉第八周复习巩固第十八周话说多---勿模糊第九周第3页共5页弟子规---昏则定第十九周复习巩固第十周出必告---贻亲羞第二十周展开竞赛第4页共5页第5页共5页模板仅供参考祝您工作顺利！
