2024年教育局教育工作计划与2024年教育局机关科室主要工作计划范文汇编2024年教育局教育工作计划一、总体要求以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，仔细贯彻落实县委十二届七次全委会和省、市教育工作会议精神，围绕县委提出的“两年大跨越，再创新辉煌”的战略目标，不断向国内教育现代化一流水平迈进，以“推动全面优质化，实现教育现代化”为进展主题，扎实开展“全面提升素养年”,继续推动“六大建设”，进一步解放思想、凝心聚力、攻坚克难、团结奋进，进一步提高均衡水平，进一步落实素养教育，进一步实现优质教育，进一步彰显和谐教育，努力办好每一所学校，让每一个适龄同学都能接受优质的教育，着力打响“学在长兴”品牌，全面提升教育事业优质化、现代化水平。二、工作目标1.达到的水平性指标。提高教育普及水平，学校、学校教育入学率分别达到100%和99.98%，三类残疾儿童入学率达到100%，幼儿学前三年入园率达98%，学校、学校、高中在校生巩固率分别达到100%、99.98%、99%，学校毕业生升高中段比例达到97%以上，普职比继续保持1:1；农村劳动力受训率和城镇职工全员培训率分别达到35%和10%以上。提升学校管理水平，平安校园创建达标率100%，全年无重特大安全事故发生，同学非正常死亡率控制万分之0.6以下，同学违法犯罪率控制在0.03%以下。2.完成的重点任务。第1页共6页一是优化办学条件。完成县重点基础设施建设任务；扎实推动“省标准化学校创建工程”，创建省标准化学校12所;仔细实施“省新一轮教育四项工程”和“市三进工程”，完成中学校校安工程改造总量的90%以上，完成16所中学校塑胶跑道改造工程；加快标准化图书馆、标准化实验室建设和现代教育装备设备的配备,全县多媒体班套比达到1∶0.8，计算机生机比达到7.5∶1；完成农村幼儿园标准化教学点12个。二是提升队伍素养。完善选人用人机制，提高教育管理者队伍素养；合理补充老师数量，改善老师队伍结构；完善老师培训机制，提升老师整体专业化水平；开展主题教育活动，提高师德水平；法律规范幼儿在编老师招聘工作，汲取优秀人才服务幼儿教育；建立老师有序流动机制，优化老师资源配置。三是深化教育改革。深化基础教育、中职教育的课程改革；完善中考制度，示范高中招生指标向学校分配的比重提高到50%；有计划地开展岗位设置管理改革；积极稳步推动“国有民办”学校体制调整；多形式推动教育开放。四是提高教育质量。素养教育全面深化，同学综合素养全面提高，高考上线率和本科上线率继续保持全市领先水平；优化教学过程管理，全面实施“轻负担、高质量”教学，加强学校文化建设，丰富教育进展内涵。五是壮大进展实力。加强教育督导，创建市示范性教育强镇1－2个，创建学前教育先进和达标镇1-2个；创建省等级幼儿园2－3所。职教中心争创国家级重点教育改革示范中等职业学校，长兴技工学校力争通过技师学院评估验收；加快培智学校建设。六是提高服务能力。职业教育主动对接乡镇、企业，提高服务经济社会进展的能力；拓展合作办学领域，加强与企业的合作；加强对职业类同学的创业思想、敬业精神、职业道德的培育与技能培训，提第2页共6页高就业档次，鼓舞创业积极性。职业、成人教育主动服务“三农”，继续实施农民学历提升工程，加强农村高技能人才培育、农村有用技术培训与推广工作的力度。三、重点工作及措施（一）促进教育进展均衡，进一步提高科学进展水平加强调研，仔细规划，加强教育均衡化建设，缩小各类教育之间、城乡之间、校际之间、学科之间、班级之间、老师之间的差距，促进教育均衡进展。1.仔细总结规划，科学协调进展。仔细总结“十一五”期间长兴教育改革和进展的经验，以高水平实现区域教育基本现代化为总体目标，科学制定“十二五”时期长兴教育事业进展规划，巩固提升义务教育水平，加快推动学前教育进展，全面优化普通高中教育，做优做精职业教育，拓展成人教育，推动社区教育，法律规范民办教育，实现长兴教育齐头并进的态势。2.落实科学进展，促进和谐进展。进一步完善“以县为主”的教育管理体制，依法落实教育经费“三个增长”，不断提高生均公用经费标准，公共教育资...
