政教处范文之少先队工作计划继承传统立足创新显少先队工作活力——2009学年第二学期少先队工作计划一、指导思想：以党的十七大精神和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕学校教育的中心工作，以“创新、效劳、育人”为主旨，以爽朗、健康、务实的少先队活动为载体，有效提高少先队员的综合素养。开辟创新、扎实工作，进一步加强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和妨碍力，促进学校少先队事业的新开展。二、主要工作：1、加强少先队根底建立，注重角色教育，加强情感体验，在迎世博活动中引导队员积极感悟，创设少先队工作亮点；结合德育主题，开展鲜明、爽朗的队活动，注重励志感恩教育，培养优秀的少先队、儿童团队伍。2、抓好学校少先队的组织建立和阵地建立。标准少先队仪式和礼仪，标准队室的档案治理，办好橱窗、红领巾广播、十分钟队会等宣传阵地，组织建立校记者站，增进少先队教育的感染力，用特有的少先队文化来育人。3、结合传统节日，组织开展“两纲”教育体验活动，在体验中感受生命的价值，掌握根本技能，理解中国博大精深的文化内涵。4、加强班队会课的指导，制定学期教育主题菜单，进一步提高辅导员的少先队工作才能。5、加强少先队文化建立的学习与研究，带着辅导员参与《少先队整合社区教育资源的实践研究》少先队课题研究，积极撰写论文、随笔，参加各级各类的少先队科研活动，为老师个人的成长与开展打根底，为少先队事业作奉献。三、详细措施：（一）加强少先队根底建立，促进少先队工作可持续开展1．加强少先队组织建立（1）各中队辅导员要有明确的少先队工作认识，对学生加强队前教育、队礼教育等队知识教育，认真填写好相关的材料。每月定期召开辅导员例会，及时改良和反应工作。（2）加强对小干部的培养。设立大队委每周一例会制度，加强对队干部的教育和培训。各中队要设立更多类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。（3）上好每两周一次的班队活动课。活动应结合学校工作、节日文化等进展，开展队活动应充分调动每位学生的主动参与，辅导员要防止“包办代替”。本学期学校将提供“班队活动课教育菜单”，辅导员们依照菜单主题开展教育活动，负责领导也将依照菜单主题开展针对性的听课。（4）接着做好“优秀中队”、“优秀小队”、“十佳队员”等各项校内外评优评比工作，宣传和推介先进。本学期开场，由各中队推荐“荣耀升旗手”，中队辅导员要对他们的事迹介绍进展把关指导，以确保升旗仪式的严肃和庄重。2．加强少先队阵地建立（1）抓好红领巾值勤队伍建立，认真履行岗位职责，及时反应执勤情况，为学校具有良好的校园文化献出本人的一份力。（2）办好红领巾广播栏目，定期布置宣传橱窗，做好“升旗手风采展示”和“每周一星”宣传工作，同时进一步提高升旗仪式质量，充分发挥它们的育人职能。（3）加强中队建立。中队建立是学校精神文明的缩影，各中队要设有“文明公约”、中队角，落实好争章榜、学习园地的内容，并做到及时地充实与更新。（4）加强队室的建立和治理。定期更新内部布置，坚持大队委员每天值班制。本学期应区少工委要求，队室要有一套详细的少先队档案，因而要在标准和细化上下功夫。（二）开展主题教育活动，提升队员文化内涵1、结合“世博年”主题教育和学校阳光青年培养工程，组织队员开展走进世博、感受世博、体验世博，激发队员参与世博、奉献世博的热情，人人争当世博阳光青年。活动一：世博，让生活更美妙各中队组织队员以小队为单位，通过观察、拍摄、采访、调查等方式，搜集世博预备阶段，我们生活的变化情况，在此根底上通过撰写主题征文、展示主题摄影、绘画作品、举行主题队会等方式，进一步让队员们感受”世博，让生活更美妙”。活动二：你我一起走进世博引导队员小手牵大手，与父母一起通过上网理解世博会相关知识，感受世博场馆所包含的科技与文化元素，构成积极地学习气氛。通过举行“亲子世博知识竞赛”、“我最喜爱的世博场馆”主题演讲等方式，让队员进一步加深对世博的理解。2、结合传统节日，组织开展“两纲”教育体验活动，在体验...
