2024年老师工作总结范文与2024年老师工作总结：摸着石头河汇编2024年老师工作总结范文在本学年里，根据学校的工作安排，本人除负责主持学校团委工作外，担任高二（1）、高二（2）两个素养班的英语教学工作。同时还担任高二（2）班班主任老师工作。本学期以来，在学校领导的关怀、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：一、班主任老师工作在担任高二（2）班班主任老师工作中，做到仔细完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培育，深化了解每个同学的思想动态尤其是尖子生的思想变化。为全面把握和了解同学，我实行了以下措施：1、通过值日生班级观察来了解同学。我设计了值日生班级观察记录。里面设计了班级优点、班级不足和值日生的观察建议。每天由值日班长带领值日小组填写，由值日班长当日或第二天早起交给我，便于了解和把握班级整体动态。发觉问题及时解决和处理。并能和同学进行有效的沟通。效果很好，也深受同学欢迎。2、设立值日班长一日班级观察记录。准备一个笔记本，由值日班长轮流记录全班一天的学习和生活情况。每周收一次，根据当周值日班长们的记录和周末的班干部会议，来确定下周要做的思想和教育工作，这样工作的目的明确、效率很高，成效也很显著。我班毛玉荣同学精神上一度出现抑郁现象，就是值日班长和数学老师兼教务副主任徐良老师等课任老师多次观察后在一起会诊，报告高远征校长后决定由我到鲁台镇毛玉荣的家庭去家访，从而使该生及时的调整了过来。成绩不降反升。该生家长对学校的这一做法非常感谢！第1页共9页3、帮助同学调整心态。在知识和能力相同的情况下，心态的好坏对同学们的应考成绩有很大的影响，因此观察并及时帮助同学们调整心态是素养班全体任课老师的责任，通过对同学们的观察和长时间的了解以及与同学们的沟通为培育同学良好的应考心态的调整奠定了坚实的基础。我和豆孝夫老师带领全体课任老师及时对同学们进行会诊，发觉问题及时解决。另外，严格管理，积极与家长配合，讨论教育同学的有效方法。及时发觉问题及时处理。在担任班主任老师工作期间，针对同学常规工作常抓不懈，根据学校和班级工作的实际情况，配合学校注重培育了尖子生的工作。高二素养班是一盘棋，我和高二（1）班班主任老师、教科室豆孝夫主任一起对同学高二素养班开展“感恩教育”、“昔时教育”、“心理素养培育”和“静专思主”的习惯教育。课余时间常常组织同学开展有益于同学身心进展的各种体育活动和请音乐老师教唱有益于同学们素养和修养的健康向上的精典歌曲。丰富同学们的业余生活，调节他们的学习心态。为同学们能在高考中考出突出成绩做了知识上、身体上和心理上的准备。努力制造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在几次月考中荣获特等奖。在学校的评教活动中，班主任老师工作深受同学们的欢迎，也受到学校郑校长的表扬。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际情况后根据素养班的实际情况，通过钻研教材、讨论具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的英语教学工作定下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的过程当中，同学是主体，老师只是起主导作用。让同学学好知识是老师的职责。仔细细致地讨论教材，讨论同学掌握知识的方法。通过钻研教学大纲和教材，不断探究，尝试各种教学的方法，并实行各种措施以保证同学们牢固掌握教材。第2页共9页1、借鉴中央教科所的《二十四字》外语教学法，根据我校素养班的实际进行以"熟读背诵教材"的教学实验专题。对素养班的同学来讲，一要让他们打实课本基础知识，又要提高能力，为高考作好知识和心理方面的准备。为此，我为两个班级的同学印了英语作业活页即英语答题纸。一方面让同学们把背熟的课文默写在上面，然后又让他们进行纠正错误，同时还让他们练习了自己的字体和书写能力，为高考英语作文能得高分奠定了基础。高二（1）班同学徐兆辉在背诵中制造性的学习，他除背诵了高二上册的课本之外，把《新概念英语》一、二、三册都已背诵完毕，除此之外，该生还把高二下册的课本也已经背完，现在正在背诵高...
