旅游规划与开发课程教学大纲VIP专享VIP免费

第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页共6页《旅游规划与开发》课程教学大纲一、《旅游规划与开发》课程说明（一）课程代码：19130005（二）课程英文名称：TourismPlanningandDevelopment（三）开课对象：旅游管理专业（四）课程性质本课程是旅游管理的专业必修课程，是该专业的七大主干课程之一，也是从事旅游规划开发工作需要掌握的一门基础课程；其前期修读可成为旅游学、管理原理、旅游经济学等，后续课程为景区开发与管理、景区规划设计原理、旅游策划等。（五）教学目的通过本课程的教学，使学生了解旅游规划开发的作用与发展态势、研究热点与难点，掌握从事各类旅游规划开发的基本理论、技术与方法，增强旅游规划开发的实践能力和管理水平。（六）教学内容为进一步突出本课程的科学性、理论性和实用性，应系统全面地介绍旅游开发与规划的基本概念体系、基础理论、旅游资源分类、调查与评价方法、旅游市场调查研究方法、旅游主题定位、功能分区、旅游产品的创意设计、旅游开发的保障体系规划、旅游规划与开发的发展历史、趋势及研究热点等内容。由于课时有限和设备条件尚不具备，需指导学生自学完成旅游规划与开发的技术方法、旅游规划图件及其制作两方面内容。（七）学时数、学分数及学时数具体分配学时数：50学时分数：3学分学时数具体分配：教学内容讲授实验/实践合计旅游规划与开发的概念体系88旅游规划与开发的基础理论816旅游资源的分类及评价622旅游规划与开发的市场分析与营销对策628旅游规划与开发的主题定位和功能分区634旅游规划与开发的项目创意设计640旅游开发的保障体系规划242旅游规划与开发的发展历史、趋势及研究热点850合计50（八）教学方式第2页共6页第1页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第2页共6页以多媒体教学手段为主要形式的课堂教学。（九）考核方式和成绩记载说明考核方式为考试。严格考核学生出勤情况，达到学籍管理规定的旷课量取消考试资格。综合成绩根据平时成绩和期末成绩评定，平时成绩占40%，期末成绩占60%。二、讲授大纲与各章的基本要求第一章旅游规划与开发的概念体系教学要点：通过本章的学习，使学生对旅游规划与开发的概念体系、对旅游资源、旅游开发及旅游规划的概念、旅游开发及旅游规划的目标、内容、分类、基本运作程序等有一定的把握。教学时数：8学时教学内容：第一节旅游系统第二节旅游资源概述第三节旅游开发概述第四节旅游规划概述考核要求：旅游系统的基本含义及其的结构（理解、识记）旅游资源的概念与特征（理解、识记）旅游开发的目标和内容（理解、识记）旅游资源开发的原则、步骤（理解）旅游规划的界定（理解）旅游规划的概念、功能、分类（理解、识记）旅游规划的内容与成果形式（理解、识记）旅游规划的步骤（理解）第二章旅游规划与开发的基础理论教学要点：通过本章的学习，使学生掌握旅游规划与开发的几个重点理论，并对区位理论、旅游生命周期理论、可持续发展理论、旅游社会人类学等理论在旅游规划开发中的作用有一定的认识，理解并运用几个基础理论指导旅游规划与开发。教学时数：8学时教学内容：第一节区位和空间结构理论第二节旅游生命周期理论第3页共6页第2页共6页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第3页共6页第三节旅游社会学和人类学理论第四节可持续发展理论的发展与启示考核要求：区位理论产生的背景、发展过程（了解）区位理论在旅游规划与开发中的应用（理解、应用）空间结构理论（了解）旅游生命周期理论（理解、应用）旅游人类学的概念、研究对象、研究方法（理解）旅游人类学对旅游规划与开发的启示（理解、应用）可持续发展理论产生的背景、历史演变（了解）可持续发展理论的内涵与指导意义（理解、应用）教学要点：通过本章的学习，使学生在已有认知水平基础上掌握旅游资源的分类、调查及评价的内容、程序与方法。教学时数：6学时第一节旅游资源的分类第二节旅游资源调查第三节旅游资源评价考核要求：旅游资源的主要分类方法（理解、应用）其他旅游资源的分类方法（了解）旅游资源调...