教诲处范文之春学期教诲处工作计划春学期教诲处工作计划一、指导思想以十七大报告为指导，按照教育局提出的有关目的和要求，贯彻校长室学期工作意见，积极营建一种团结、和谐、热情、高效的工作环境，以科学开展观，大兴学习之风，教研之风，以“精细化治理、精致化教学、追求杰出”为指导思想，讲求内涵开展，加强凝聚力，苦干巧干加实干，讲效率，讲制度，努力推进教育教学的精致治理，强化校园文化建立；实在推进有效教学工作，提高教育教学质量；充分推进素养教育施行，提升特色建立水平，努力构建和谐校园、文化校园，全面提升我校的教育教学质量，确保我校的教育教学质量稳步上升。二、目的任务1、以“乐观向上，自强不息，诚信务实，博爱宽容”的双中精神和现代教学思想为引导，深化进展新课程理念与实践的学习探究。以新课程理念的学习为先导，以教学反思为抓手，以过程探究为重点，以课堂增效为落脚点，实现我校老师的专业化成长和学生的和谐开展的双赢目的。学校的教育教学任务是针对全体学生，促进学生全面开展，充分调动所有任课老师的教学工作积极性尤为主要。全体教职员工应当自觉参加思想政治学习，提高业务素养水平；自觉恪守党纪国法和教职工的职业道德；自觉履行本职工作，爱岗敬业，关爱学生；刻苦研究，严谨笃学；勇于创新，勤学奋进；淡泊名志，乐于奉献；把教育教学质量放在首位，认真执行教学中的各个环节的要求，主动接受学校有关治理人员和上级主管部门的工作检查，以良好的工作相貌迎接新的挑战。2、加强师资培训力度，大力拓宽学习渠道，扎实推进名师工程、青蓝工程的开展，继承与开展学科教研组（备课组）的学习沙龙活动，确保老师队伍有层次、稳定地提升教学理论水平，塑造名师。3、教育教学工作以抓好毕业班工作为龙头，带动其它年级的整体素养的提高。各年级三率要力争达十五家的第十位，初三江中达线人数要完成乃至超额完成学校下达的目的。4、接着深化新课程改革，在按《义务教育课程设置》方案开齐上足的根底上，进展拓展性课程研究，加强学校特色课程的深度研究与开发，借助于校园各种文化节外化成果，探究行之有效的课程施行形式，加强校本课程的开发、资源的整合。5、加强艺术、体育卫生治理，及早落实，科学训练，力争在市级以上竞赛成绩有新打破。强化特色，提高学校综合竞争力。6、加强对班主任工作的研究、督导、考评，实现日常治理重心的下沉，优化班级文化、进而提升校园文化。7、加强教诲处的常务治理工作，使治理走向标准化、精致化、科学化、，以点带面努力提高学校的教育教学治理水平。8、加强教学研究的力度，着重在课程三维目的的落实、学生学习方式的变革和师生评价制度的改革等方面作出深化的探究，加强课题的过程治理，能按期结题。三、工作策略（一）注重实效，抓好教学常规治理1．严格执行课程计划。各门课程均属根底课程，对学生的思维及素养开展都有促进作用，因而，要严格执行课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不得随意增减。各学科老师要明确本学科教学任务，把握学科的规律和特点，改良教学方法，不断提高教学水平。2．常规教学是学校教育教学工作赖以生存的重要一环，是学校教学质量提高的必要要素，抓好教学“六认真”工作，标准教学行为尤为重要。组织重温教学常规，落实定期检查和随机抽查相结合的制度，深化课堂，理解教情和学情，并及时将评价情况反应给老师，催促其改良工作。加强老师的质量责任制认识。本学期的备课要求语数外每周为5节，理化每周为3节，政史地生体每周为2节，音美劳微健每周1节。语数外每期备65节，理化每期备45节，政史地生体每期备30节，音美劳微健一个年级每期备15节。老师要做到提早备好一周的课，各备课组长每周检查一次，教研组长月查，杜绝不备课上课。上课环节是常规教学中心环节，应该在有限的时间内向45分钟要效益，要质量，重点做好两方面工作：一是严格标准课堂教学秩序；二是采取一切行之有效的必要手段，充分发挥本人的聪明才智去提高课堂教学效果，教诲处对老师的课堂教学采取不定期的跟踪听课。要求用一般话上课。老师不能坐着上课、不能私自调课，修改作业，要求全批...
