教导处范文教务工作计划VIP专享VIP免费

教诲处范文之教务工作计划一、指导思想以求真务实的工作态度,促进公平、提高内涵、开展特色、塑造品牌为办学理念,进一步加强教学治理、对学校常规教学工作施行全员治理。以评价为导向,以开展为动力,真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门,教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建立,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。二、工作思路:结实树立向治理要质量、向老师队伍建立要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,实在做好以下几个方面的工作:1、加强教学常规治理,注重常规教学检查。做好日常教学巡查、教学工作月检、月考、期中和期末考试等。2、加强老师队伍建立,开展好老师公开课、教研活动。3、加强对老师进展现代教育理念的浸透,突出理念、学情与教学质量提高的结合。三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和开展,关系到广大老师的切身利益,因而,全体老师要树立质量认识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,实在把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下四个方面的工作:第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带着本学科老师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。第二,各教研组要以务实教研为主旨,带着老师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极迎接新课标改革。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点,积极鼓舞老师运用现代教学手段进展课堂教学,各教研组按规定推出一定数量的学科特色课,安排一项学科特色教研活动。能够依照本组实际拟定评课标准,开展客观公正的评课活动,教研组要有活动记录,期末要有教研总结。第三,学校的骨干老师担当着学科教学质量提高的艰巨重担,是学校开展必须严密依托的中坚力量,骨干老师在做好教学工作的同时,要加强本身学习,不断给本人“充电”。做到学用一致,在教学活动中要起示范和带动作用,各教研组在安排公开课时,力争让优秀老师、学科带头人、骨干老师上示范课或研讨课。青年老师应该谦虚向骨干老师学习,在教学过程中务实进取、提高青年老师的创新精神和实践才能,加快老师专业化培养进程。第四,进一步完成教学质量评估机制,在加强考试成绩质量评估的同时,将对老师的教学行为结合学生评教意见和家长评教意见组织教学质量,增加评估的透明度,充分表达公平、公开、公正的原则,使教学质量评估制度逐步走标准化轨道。四、工作内容及措施(一)做好教学常规工作,加强教学常规治理制定各类计划。包括教研组工作计划,老师教学工作计划,毕业班工作详细日程安排等。1、加强教学检查第一、领导带头深化课堂,构成领导听课、评课经常化的适应,以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作治理力度,经常深化教研组、定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记等),发觉咨询题及时处理。第三、定期召开学科老师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改良治理方法。通过听课、老师及学生反应等各种方式,对每一位任课老师进展课堂教学评估,评估结果记录存档。认真贯彻落实备课、上课、作业修改、考试等教学环节的常规治理。详细要求:上课要有教案,教案要能表达一定的教学理念;作业要同步,且作业内容设置科学合理;教研组活动的方式自选,但必须有计划、有过程、有总结。2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会,组织学生评教活动。组织安排好各年级老师的教学分析会,学情分析会,理解教与学的情况,做好教学工作的反应、调控与总结。3、组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模仿考、中考以及非毕业班的期中和期末考试和小学生毕业考试,及时做好有关考试质量的分析与反应,到达以考促教,以考促学的目的。(二)加强老师队伍建立,开展好老师根本功竞赛活动学校注重青年老师的培养,本学期学校教务处将组织老师根本功竞赛活动。评比内容有教案设计(含板书)、课件制造、表达理念。...