教诲处范文之小学第二学期教诲处工作计划一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持“全面、协调、可持续开展”的科学开展观和“科学、标准、精细”“三化”的质量治理观，借托管之力，接着标准治理，提高教学质量，以养成训练为根底，以提高质量为核心，以强化治理为抓手，全面落实各项教育教学工作，促使我校教育教学工作在原有的根底上获得新的进步。二、工作目的：1．加强教学流程治理，加强“教学五环节”治理，使教学治理趋于更标准、更科学、更有效。2.加强教研（备课）组建立，标准教研（备课）组活动流程，提高教研（备课）组活动的质量，促进老师“教”和“研”才能的提高。3.严把质量关，做好辅优补差工作，努力争取全校各学科成绩合格率与优秀率的进一步提高。争取毕业班成绩在区质量抽测中达区中游水平（以上），不及格人数操纵在有效范围内。4.借助镇五校联动、区进修学院专家指导、结对学校提供的优质资源进展培训、磨课、课堂教学研讨展示等大练根本功，同时充分发挥区“双名三优”、校骨干老师作用，积极培养职初（新）老师。5.在新课程方案引领下，加强课程建立。按计划有序开展各类课程，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实，全面推进素养教育。三、工作重点和难点工作重点1．标准治理。在继承传统的根底上结合当前教育教学实际制订一套较完好的教学治理制度，本学期将按照一系列的治理制度开展工作，尤其是加强落实教研（备课）组建立及“教学五环节”的落实治理工作。2．提高质量。以标准“教学五环节”和听取随堂课及时反应修正，提高三十五分钟的课堂效益，减负增效，提高各年级各学科的合格率、优秀率和平均分。尤为重要的是提高毕业班的学科质量。3．打造特色。借学校心理健康征询室建立与心理健康辅导逐步完善的契机，在培养学生良好学习习惯、健康心理等方面，教诲处与德育室构成工作合力，从而全面提高教育教学质量。工作难点：缩短班际差距、学科间的差距，全面提高各科质量。力争毕业班综合成绩到达区中等水平。四、主要工作（一）加强教学质量治理制度的制订与落实完善治理制度。正确精细的治理制度是提高治理质效的有效保障，本学期将接着针对教学五环节在实践中完善各项治理制度，提出相习惯的治理措施并落实到位。1．以《奉城二小教研组评估补充意见》为依照，抓好教研（备课）组建立。教研组和备课组要成为学习型组织、科研型组织，还应成为团结协作的团队。要以教学五环节为重点开展教学研究组织教学活动，针对性处理教学的难点，尤其要协助职初老师在教研过程中学会教研，促进成长。围绕“人文课堂、有效教学”做好研究工作，同时做好学科德育的专题研究活动。围绕常规指标完成情况及活动特色，评选出假设干校优秀教研组。研究教材。熟悉学科知识的整体构造和内在联络，提高解读文本，驾驭教材的才能，提高学科课堂教学水平。研究学生。遵照学生认知规律，坚持按部就班和分层教学，以爱心关注学生，以责任心关注课堂，为每位学生在课堂获得成功。研究课堂。按照教学常规要求，提高常态课质量，讲练结合，有机发挥信息技术和媒体作用，尊重学生，平等对待，以良好的师生关系提高课堂教学质效。研究课例。更新观念谦虚学，转变方式重实践，在多途径、多渠道获取课堂教学经历中擅长总结，加以研究，积极行动，注重反思，向课堂要高效。2．以《奉城二小老师备课补充意见》为依照，进展两次备课检查。从教案设计的有用、可操作性等方面进展评估记录、量化分析，期末评出优秀教案假设干。3．以《奉城二小课堂教学改良意见》为依照，广泛听取随堂课，及时反应指导，提高随堂优质课的比例。4．以《奉城二小各学科作业要求》为依照，期初各学科各年级统一作业要求，教诲处定期检查反应，标准各类作业。期末按一定比例评出优秀作业进展展示、表彰。5．建立语数外学科老师的教学质量个人档案。教诲处以一学年两学期期中、期末、联考、区抽测等几项成绩及全册教材各单元的综合练习成绩的数据，纵向对照、量化分析，使治理者对每一位语数英老师与老师对本身的教学质量做到了然于胸，在今后的教学工作中有的放矢，进展更有效的指...
