教诲处范文之小学校教诲处工作计划一、指导思想:围绕2011年下半年教研室的工作要点和学校的工作计划,树立“办人民满意教育”的思想,坚持一切为了学生开展的办学主旨,本着细、勤、实、恒、严、新的工作作风,接着抓实教育教学常规,不断学习,不断创新,通过开展丰富实效的教育教学活动,不断提高老师教育教学水平;提高课堂教学效率,努力培养学生的自主、实践才能和创新精神,进一步提高教育教学质量
二、工作重点及措施:(一)抓实教学常规治理,提高教学质量
标准有效的日常教学流程治理,是全面施行素养教育的根底保障,是提高教学质量的有力措施之一,是学校必须持之以恒做好的工作
1、向40分钟要质量,提高教学效益
各科老师要进一步强化课堂常规治理,提高课堂组织才能
详细做到:一是加强课前“教学设计”的研究力度,从学生原有的学习起点设计教案;二是提早进教室,做好上课一切预备;三是在上课时,在标准学生上课纪律的前提下,努力创设民主和谐的课堂气氛,老师要学会倾听,把留意力放在学生身上,及时作出适宜的应对,通过多向交互作用,推进教学过程;四是加强课后的反思与研究,及时记录课堂上出现的咨询题和感受,要求每位老师多写课后反思,倡导写教育日记
2、严格执行教学计划,上好每门科,每堂课
坚决反对学科分主课、副课的错误观念
平时如需变动须经教诲处同意
反对利用上兼课之机上语数课,杜绝在学生学习其他学科时随意抽调学生,确有缘故要抽调的须经教诲处和课任老师同意
3、标准作业设置与修改
坚持“高效低负”的原则,要实在减轻学生的过重负担,作业要精心选择,修改认真、标准,作业的修改必须做到“四精四必”(“精选、精讲、精练、精批”;“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”)
严禁出现只做不批或让学生批的情况出现,必要时应课上评讲甚至个别面批面评,订刚要严格认真,一丝不苟
教诲处对学生作业布置情况和修改情况进展检查,发觉典型,推行