教诲处范文之小学教育教学计划（2009－2010学年度第二学期）纪家庙小学工作思路：按照区教委“常规工作有创新，重点工作有保障，难点工作有打破，各项工作抓落实”的要求，进一步标准治理，办出学校特色，争创一流工作。治理工作：一、推进学校标准化建立。1、认真预备区督导室的督导验收工作，借督导验收之机进一步标准学校各项工作。2、按照学校“十一五”建立开展规划的各项要求，完成年度施行计划，推进我校的标准化建立。3、认真分析，找准学校开展中的突出征询题，促进学校科学开展，争办特色学校。二、坚持科学治理，不断完善学校良性运转机制。治理实行六坚持。即：坚持分层治理，坚持目的治理，坚持质量治理，坚持制度治理，坚持民主治理，坚持人本治理。工作中关注、关怀、尊重每一位老师的工作、生活与开展、成长。力争制造一个平台，让老师尽显才华；搭建一个阶梯，让老师登高望远；激活一个机制，让老师自我完善。使学校真正做到事业留人、感情留人、环境留人，将老师的开展、学生的开展与学校的开展严密相连。三、按照校长任期制的目的要求，完成校长任期制年度开展目的。四、加强两支队伍建立，全面提高老师素养，构建和谐校园。在工作中积极倡导纪小老师精神：我们努力、我们支持、我们合作。（一）干部队伍：1、更新领导班子治理理念，通过常规治理的标准化，实现治理的精细有效。干部老师树立五种认识，即：责任认识（事业心责任感）、质量认识（求真务实）、效劳认识（大局为重）、团队认识（和谐进取）、创新认识（敢为人先），校领导通过“跟进、引领、效劳”的途径，即有标准的过程指导、有关注主体认识的检查总结、有开展目光的测控评价，跟进一个班级、带好一个年级、深化一个教研组、指导一门课程、开展一次讲座，与全体老师共同打造精益求精、勤勉奉献的学校和谐文化。2、加强中层干部的学习，通过各种活动提升中层干部的专业水平和专业引领才能。3、加强学校后备干部队伍建立，建立学校后备干部库。（二）老师队伍：1、深化开展学习教育活动，加强老师师德师风建立工作。在工作中弘扬正风正气，时时用纪小老师精神来鞭策本人。要求老师做到“两情”和“五心”，即工作上充满激情，生活上充满热情；与学生交往有诚心，理解学生有细心，教育学生有耐心，协助学生有真心，效劳学生有热心，不断加强广大老师教书育人的使命感和责任感。2、加强业务学习，提高业务水平。坚持“工作即学习、教学即研究”思想。立足学校实际，注重过程治理，把业务学习与学校教育教学、教研实践严密结合，把理论学习与反思研讨有机地结合起来。3、创设良好的骨干老师成长环境。建立学校骨干老师工作室，高度注重骨干老师的培养，充分发挥区、校骨干老师的引领作用，加大对年轻老师的培养力度。4、注重老师的心理健康教育工作，充分发挥学校心理征询室的作用，创设温馨的人文环境。让大家“有一点压力但不觉得压抑”，协助老师在紧张的工作环境下调理本人的心理。德育工作：一、指导思想认真贯彻胡锦涛总书记在建队六十周年之际提出的争当“四个好青年”精神，结合我校实际情况，做到一个中心、两个效劳、三个坚持。一个中心即以少先队的根本任务为中心。两个效劳即为学生的终身开展效劳；为中队辅导员效劳。三个坚持即主题教育活动坚持以理想信念教育为核心。队伍建立坚持“一切为了学生的终身开展效劳，不断提高为学生健康成长效劳的水平和才能”；根底建立坚持以改革创新为动力，打牢根底，加强少先队组织的凝聚力、吸引力、向心力。二、重点工作1、2月初：开学进展“过欢乐寒假，做四好青年”主题教育活动总结，评选学校优秀“四好青年”。2、3月：开展“红领巾知丰台、爱丰台”行动。以中队为单位开展“我们的寻访足迹”、“我心目中的英雄”等标题的手抄报竞赛；开展“讲述寻访中的故事”的征文活动；3、依照学校花卉特色，接着开展班级花卉活动。3月中旬：各班开展班队会活动，3月底校园花卉节活动。3月：我的班花我明白。4月：我为班花添光荣。5月：班级花卉活动小结。（每月进展班级活动小结，发表格。）4、5月底：开展六一儿童节活动，六一儿童节之际评选校级优秀中队...
