教诲处范文之中心小学教研工作计划一、指导思想:2009年上半年,我校教研工作以全面施行素养教育,提高小学生综合素养为教研工作的中心,以创立和谐、高效的小学教育为目的,狠抓老师治理,深化教学改革,全面提高教育质量,努力创始我校教研工作的新场面
二、工作目的:1
老师培训目的:实在抓好“青蓝工程”、“名师工程”建立,培养更多的县级教学骨干
鼓舞老师参加各类研修活动,不断丰厚知识底蕴
尽快使课改理念内化到老师专业构造中,并外显于课堂教学过程之中
教学治理目的:狠抓教学常规治理,严格执行课程计划,确保教学工作的每个环节标准化、科学化
教研科研目的:依托校本教研,积极开展教研活动,加强对教科研课题的规划、申报及施行的督导与检查,确保按计划施行
教学质量目的:面向全体,着力于薄弱班科教学质量的提高
学期末教学质量语、数及格率平均在96%以上,优秀率平均在40%以上,综合评估居全县前列
三、主要工作:(一)推进课程改革,施行素养教育
加强教研组建立
各校要结合教学实际,确定研究课题,认真制订活动方案并精心组织开展教研活动
活动要有过程纪要、要有经典案例、要有专题研究成果,学期完毕将组织检查评比,表彰先进教研组和优秀教研员
认真开展校本教研活动
各校要坚持开展每周的教研日活动,要从学校实际出发,坚持经常化、制度化、本土化、个性化、方式多样化
要与中心小学安排的活动有机结合,重点进展备课、磨课、听课、评课和作业布置与修改、培优补差、教学方面的经历交流研讨活动,活动由各校教诲主任负责,教研组长、备课组长召集,中心、丁乾小学全学期不少于12次,其他学校每学期不少于6次,每次活动必须有较详细的记载
三月份将举行全县小学数学教学研讨会,四月份举行教学开放周活动,四月份举行毕业班经历交流会
关注教学质量
各校要狠抓教学质量这个中心,重新修订和完善目的责任书,进一步明确新学期的奋