教诲处范文之小学第二学期教诲处工作计划一、指导思想:新学期,新起点,新考虑,新期待,新开展
本学期教诲处将以市教育局和学校工作意见为指导,从“学生的科学开展确实是我们的追求”出发,深化课改,聚焦课堂,树立科学质量观,促进学生多元开展
充分发挥教诲处“教诲、效劳、督查、创新”的功能,扎实开展各项工作,昂扬地迎接常州市人民政府教育督导团的督导和第五轮学校三年开展目的的考核
二、工作重点:(一)擅长学习,丰厚本身底蕴
(二)依法执教,标准教学行为
(三)效劳为本,完善学籍治理
(四)精细常规,优化过程治理
(五)有效教研,提高教学水平
(六)开展活动,展示多元智能
三、详细目的:(一)擅长学习,丰厚本身底蕴
有人预测,将来十年八种人将被淘汰,不善学习的人便是八种人之一
处在当今这个学习型社会里,人与人之间的差异,主要是学习才能的差异;人与人之间的“竞赛”,关键在学习才能的“竞赛”
“非学无以广才,非志无以成学
”作为现代社会的一名老师,尤其要擅长学习
向书本学习,向网络学习,向专家学习,向周围的典范学习
学习教育教学新理念,学习专业知识,学习现代教学方法……本学期各教研组的业务学习均在阅览室集中,将开场的前十分钟定为学习交流
老师们要和学生一起坚持“每周一书”活动,要做学生进展学科课外阅读的知情人、指点者,最终实现师生从书籍中得到心灵的慰藉,寻找到生活的典范,净化本人的心灵,丰厚本人的底蕴
(二)依法执教,标准教学行为
本学期要接着加强教育法规学习,标准老师教学行为,提高老师依法执教的自觉性
认真贯彻执行省八项严规和“减负增效”的各项要求
严格执行课程计划,确立科学的教育质量观,专课专上,不挪用挤占,提早候课,认真教学,及时下课
低年级年级不留书面家庭作业,中年级各科作业总量不超过40分钟,六年级不超过一小时,班主任做好协调,教诲处将加强督查,每周至少一次,并在大屏幕公示