教诲处范文之教诲处工作计划(第二学期)学年第二学期教诲处工作计划本学期紧紧围绕学校工作计划，领会市教委关于课程改革、教学常规要求的相关精神，抓住普陀区“十一五”中小学老师接着教育根底性实践课程12学分的时机，以质量是兰田生命线为主旨，以课堂教学为主阵地，加强教学标准建立，推进老师专业化开展，确保教学质量的稳步提高，逐步提升兰田中学的教学声誉。一、教学工作（一）进一步加强教学常规建立。详细举措是集体学习教学常规规章制度及各项职责。（二）在教学常规检查上加强力度，提高深度，详细举措是：1、第一周检查两周教案，检查内容有教案格式、教学目的的设定、教学过程的设计、教学反思；2、上课常规检查，校级领导、中层干部、教研组长、骨干老师深化一线推门听课；3、教研组备课组活动检查，语、数、英教研组每两周活动一次，其他教研组每月活动一次，备课组考试学科每周活动一次，考察学科每两周活动一次，活动做到“四定”：定时间、定地点、定主讲人、定主题；“五备”：备大纲（课程标准）、备教材、备教法、学法、备作业布置与修正、备训练与辅导，重点研究本学科教与学的有效性。4、学生网上满意度调查，在原有的工程根底上增设作业满意度的咨询卷，包括作业布置、作业量、作业有效性、作业批阅及讲评等。5、作业常规检查。采取抽查方式，抽查某一天各年级班级中不同层次学生的作业内容及修正情况。5、检查任课老师对后进生的辅导情况。通过考试的标准差及平时的表现综合评价。（三）完善考试前后的每个环节。命题：召开考试命题讨论会，落实命题人；安排备课组活动，落实命题范围及开展命题交流活动。审题：聘请学科专家或学科把关老师审卷，对试卷作一些修正。校正：对试卷完好地检查和核对。油印：三位工作人员同时在场，当场密封。考试：安排好考场和监考。监考：执行监考规章制度。装订：防止露出姓名。阅卷：讨论评分标准，背对背阅卷。登分：由备课组统一登分。质量分析：依照数据系统班主任分析班级综合情况、备课组长分析本年级本学科成绩、任课老师分析任教班级的成绩变化、年级部主任总结本年级教育教学情况。（四）教学考核接着讨论完善和修正学期考核细则，以开展性评价为主旨，与奖惩性评价相结合。（五）优化课堂教学1、在原有教学改良计划的根底上进展再改良。上学期各教研组开展了关于如何在课堂教学质量上进展改良的校本研修活动，各教研组内每位老师撰写了课堂教学质量改良计划，计划中首先分析了本人在教学上的优势和优势，特别是针对本人的优势，选择一堂课的教学设计，进展反复修正和再设计，在不同的班级中进展实践，从实践中反思如何改良本人的教学缺乏。本学期接着对本人的教学进展再改良，首先自我分析上学期在哪些方面有明显的进步，本学期将在哪些方面进展改良，改良的详细措施是什么，邀请其他老师听本人的课，提出珍贵意见和建议，最后通过本人的反思，撰写实践体会。详细时间安排如下：日期主题参加对象组织者2/23——2/27自我分析上学期的教学改良情况组内所有老师3/2——3/13学习课程标准、好课标准组内所有老师教研组长3/16——3/20撰写教学质量再改良计划选课题组内所有老师教研组长备课组长3/23——4/3邀请同伴听课及部分老师公开课其他老师教研组长备课组长4/6——4/10撰写教学反思及案例组内所有老师教研组长备课组长2、教研组教学督导活动。本学期督导的教研组是英语组，督导内容是老师个人：一篇教案、一堂课、一片教学反思、一次作业；备课组：学科建立汇报；教研组特色：老师分块复习特色汇报。详细安排见方案。3、公开课展示活动。参加对象是老师主动报名。4、敲门听课活动。上学期对学校新进老师进展了敲门听课活动，本学期接着对三年以内的老师及部分老师进展敲门听课，详细时间在第三周。二、推进拓展型、探究型课程建立日程安排是第二周：老师申请的课程经教诲处汇总后通过指导委员会审议确定开设的课程科目；第三周：学生依照自主拓展课清单报名；第四周：学校召开辟展课老师会议，宣布开课。因此，本学期一是发挥指导委员会的作用进展申报、挑选工作；二是进一步标准报名、上课、考核等工作，希望...
