班主任工作范文之七年级(1)班上学期班级工作计划本学期我担任七年级（1）班的班主任，从本人的成长经历以及多年的班主任工作经历能够预见：七年级是小孩们从小学生向中学生身份过渡的关键学段，也是小孩们的根底素养构成的开场阶段；七年级更是构成良好班风班貌的关键时期，培养学生各种良好的学习生活适应是班级工作的重点。如何培养学生良好适应，开展学生个性，促进良好的班风班纪建立，班主任责任严重，因而，针对班级实际情况特制定计划如下：一、学生根本情况分析从六年级开场我就担任本班级班主任，对学生已有一定的理解。现有学生47人，男生23人，女生24人，其中父母双方在外务工的有9人，一方在外务工的有30人，离异或父母一方亡故的4人。大部分学生平时表现都不太积极，但每个学生都有各自的优点和缺乏，平时更多的关注优点并放大，弱化缺乏并加以改正。通过一学年的培养与交流，小孩们具备了一定的合作精神和竞争认识，但由于六年级课程较少，学习相对轻松，随着七年级课程的增加，势必会出现厌学情绪，将注重防备。大部分学生学习目的明确，自觉性较强，但有少数学生学习态度不端正，需要更好的引导。将着重加强团结互助、展示自我、争做典范等方面的锻炼与培养。二、工作目的我们班的班集体建立主题：“人人争做典范”我们的一言一行都是日积月累养成的适应。有的人养成了非常好的适应，有的人构成了不良的适应，因而从如今起就要把优秀变成一种适应，人人争做典范。我们班的班级建立目的：学习上勤奋努力，言行上文明礼貌，做人上踏实自信据此，全体同学都要树立明确的学习的目的，构成良好的学习风气；建立一支有进取心、才能强的班干部队伍；培养学生良好的行为适应，弘扬正气，逐步构成团结进取、文明守纪、勤奋向上的班集体。三、详细措施贯彻“德育为先，以人为本”的方针，先做好学生思想工作，充分调动学生积极性，让每个学生自觉自愿地参与到班级建立中来。1、抓好班级一日常规的治理，施行培养学生良好适应的养成教育，制定“班级治理评分细则”；2、通过黑板报、手抄报、学生档案卡等营建良好的班级气氛，构建良好的班级文化；3、通过班会组织学生学习《中学生日常行为标准》、《中学生守则》，促进良好班风、学风的构成；4、通过学校和班级的各种活动，培养学生自决心和“班级是我家”的主人认识，加强集体责任感；5、将班级学生分为六至八个小组，开展合作学习与竞争学习，促进学生共同进步，培养学生良好学习态度和方法；6、开展有益的文体活动，促进学生的身心得到健康全面的开展；老师节开展“做贺卡送恩师”活动，中秋节开展“明月照我心”手抄报设计，国庆节开展“爱祖国、迎国庆”读书活动，元旦节举办文艺联欢，通过各种方式培养学生骄傲感；7、利用课余、周记等与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时处理学生心理及思想咨询题；8、定期进展平安教育，加强学生自我保护认识，注重交通平安、用电、防火、自我保护、食品平安；9、加强与科任老师以及家庭的联络与沟通，及时理解和发觉学生咨询题、处理咨询题，共同教育好学生，构成家长、老师、学生三位一体的教学形式；10、多巡堂、多查午休，时刻关怀和理解学生动态。四、详细工作安排九月份：1、做好开学的各项预备工作，对学生进展各项平安教育；2、选举产生班干部，召开班干部及学生会议；3、结合老师节开展“做贺卡送恩师”活动，中秋节开展“明月照我心”手抄报设计的教育活动；4、完善清洁卫生制度，搞好课室、包干区的环境卫生；5、出好第一期黑板报；6、召开“迈好中学第一步”的主题班会；十月份：1、结合国庆节，“爱祖国、迎国庆”读书活动；2、组织学生积极参加兴趣小组活动，全面开展素养教育；3、组织学生参加学校各项活动；4、出好“庆国庆”黑板报及手抄报；5、对学生进展交通、用电、防火、自我保护、食品平安等各项平安教育；十一月份：1、开展讲文明、树新风、团结协作、加强集体荣誉感的教育活动；2、召开班干部及不同层次学生会议，深化理解学生情况；3、做好期中考试的学习发动和复习工作，考风考纪教育；4、开展家访，深化理解学生情况，鼓舞及指导学习，转化后进生；...
