海阳凤城小学教学工作自查报告XX县区开发区小学教学工作自查报告海阳经济开发区小学，坐落在XX县区经济开发区中村，是一所伴随着经济开发应运而生的年轻学校。现在校学生517人，14个教学班；教师50人，其中小学高级教师24人，大专及大专以上文化程度的教师33人，学历达标率为100%。多年来，我校一致坚持“自主合作”的办学理念，坚持“德育为先，育人为本，夯实常规，科研先导，全面实施素质教育”的办学宗旨，“创一流业绩办品牌学校”的办学目标。在新课程的实施中，逐步形成了自己的办学特色。近年来，学校先后被评为“XX市规范化学校”、“XX市校本教研工作示范学校”、“XX市教科研工作先进单位”“XX市安全文明校园”、“XX县区教学示范校”、“XX县区德育工作先进单位”、“XX县区少先队工作先进集体”。连续多年被评为“XX县区教学工作先进单位”。参加市组织的“五月综合艺术月”，连续多年获团体一等奖。达到了优质教学、优质育人。近年来，我校先后在XX市、XX县区的教学会议上交流学校教学的经验和学科教学经验，受到上级领导的一致好评。现将我校的办学情况做自查汇报如下：一、确立先进的办学理念，争创优质办学特色在全面实施素质教育的新形势下，根据新课程理念和教育形势的发展，多年来，我校始终坚持以自主合作理念为指导，坚持以“创一流业绩办品牌学校”为办学目标。确定了“文化立校、科研兴校、特色强校”的办学思路。学校以打造自主合作文化为重点，以改变思维方式为抓手，加强精细化管理，立足学校实际，以人为本，开展校本教学研究，构建书香校园，推进课程建设，进一步深化“和谐高效思维对话型”课堂建设的教研成果。近几年，我们的教学工作取得了突破性进展，特别是在课堂教学、习惯养成、学习方式等方面的改革取得了较好的成绩，我校多次在全市范围内进行典型交流。我们的做法被教研室的领导推广到全市各学校。我们曾针对自主合作课堂教学、习惯养成等方面举行了教学第1页共10页开放活动，教体局有关科室、各兄弟学校、学生家长、社会媒体等参加了活动，取到了很好的效果，得到了一致好评。目前，我们把建立一支高素质的教师队伍和全面发展的学生，使学校尽快沿着“规范校—特色校—优质校”的路径行进。将尽快达到“特色校”和“优质校”，实现学生、教师、学校，和谐、均衡、可持续的发展作为我们的办学目标。二、规范教学管理机制，确保常规规范高效学校办学的规范与否、质量高低和核心教育竞争力的强弱，主要取决于管理。为此，近几年来，我们进一步理清教学工作发展的思路，大力实行精细化教学管理，不断健全机制，完善规章制度，把各项工作措施落到了实处，形成了科学有序、规范高效的教学管理机制。（一）建立四位一体的管理网络我们建立了“校长室——教导处——年级组——学科组”四级管理网络，实行级部负责制和学科引领制，明确各自的工作职责，保证学校管理机构的高效运转。（二）制定科学合理的管理制度为确保学校工作的有序高效开展，我们结合学校的工作实际，在全体领导与教职工的共同协商中积极营造学校的制度文化。在学校层面，我们制定了《教职工目标考核责任制》制度、《领导团队自主管理制度》《校务管理制度》《设备管理制度》《安全管理制度》《德育管理制度》；在级部层面，我们制定了《周工作例会制度》《级部分工责任制》《作业记录与审查制度》。学科层面制定了《学科教研制度》《集体备课制度》《教学常规检查制度》等，这些制度的制定，刚性化、系统化的规范了学校教学工作秩序，并有效地指导引领全体领导和教师科学、有序地开展各项教学工作。（三）落实扎实有效的管理措施在教育教学的过程中，我们总是在总结以往常规教学管理经验的基础上，认真学习研究并落实《XX省中小学教学常规》、《XX省小学课堂教学评价标准》、《XX市常规教学基本要求》和《XX县区小学常规教学基本要求》，并根据新课程改革的有关要求，第2页共10页出台了《开发区小学各学科教学常规基本要求》，对日常教学作出了明确的规定，对开课要求、课时安排、教学计划、教师备课、课堂教学、学生评价、教师业务提高等方面都提出了详细的要求。我们规定领...
