教诲处范文之小学教诲处工作计划外国语小学教诲处工作计划（2008-2009学年第一学期）一、指导思想在校长室的领导下以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以深化教学“六认真”治理为重点，以提升老师课堂教学才能为核心，以发挥老师团队协作精神为抓手，全面提高我校教学治理水平，确保教学质量的进一步提升。二、主要工作（一）加强教学过程治理，促进教学常规工作标准化1.深化教学“六认真”，努力追求有效教学（1）各学科要进一步完善和标准老师备课、作业布置与修正、考核与评定的要求与工作流程，使教学“六认真”落实到实处，持之以恒。备课既要表达个性化，又要有统一的格式，3年以内年轻老师必须写详案，教学经历丰富、教育教学效果良好的老师，经学校认可后，教案可二次使用，在原教案的根底上进展修正、充实、提高。每月要有一篇高质量的教后小记，字数在800字左右（可兼作教学随笔），用五角星标出，作为重点检查。三年以内青年老师每周要有一篇高质量的教后小记。本学期作业检查将扩大覆盖面，语数英学科除了课堂作业和补充习题之外，其他相关作业也列入检查范围，老师要加强对作业的设计，对现有习题要精选，防止机械重复练习。（2）积极引导老师由教学“六认真”向教学“六有效”的观念转变。要让每位老师明确“六认真”的目的是促进和提高教学质量，因此“六认真”不能只求标准，而是在标准根底的有效，所谓有效，确实是有明确目的下的内容、手段、措施的一致性，最终以优质高效来表达。积极改良对老师的评价机制，备课检查不拘泥于方式，要看其课堂教学实效，把对老师备课质量的评价与其课堂教学效果挂钩起来。对老师教学质量的评价要看开展，看原班级是否进步和进步的程度。（3）认真做好培优补差工作。加大培优工作的力度，各学科老师应在平时教学中发觉苗子、培养苗子，要加强对这部分学生的课外指导，力争所培养的学生参加市级及以上各级各类竞赛都能获得优良的成绩。补差要有爱心、耐心、匠心。本学期要建立差生跟踪档案，记录他们成长的轨迹，努力协助学困生选择和构建合适他本人的学习方式和学习方法，使每一位学生在原有根底上有所进步。2.严格执行课程计划。2.开展有效教学的研究与实践。（1）教务处各成员要组织教研组长全面开展有效教学的研究，本学期要加强备课组的建立。各学科要开展同年级同学科老师之间的互相听课活动，并以所听的课为切入点开展单元备课研究，研究单元重点难点，促进同年级同学科老师之间的经历共享。（2）以教研课为抓手，接着推行“三课二反思一撰写”活动。教研组开设的教研课，必须让执教者全程经历上述教研活动六个环节，其中“三课”指一节课要上三次，“二反思”指第一次和第二次执教以后要开展集体评课和反思修正，“一撰写”指第三次执教后要将本人经历“三课二反思”以后的考虑、体会、收获、困惑等围绕某个主题写下来。（3）各教研组要开展务实有效的教研活动，要调动每个老师的积极性，每次教研活动之前要确定好主题，让每个老师有备而来，主动参与。（4）深化开展以“探究精致教学、展示精彩课堂”为主题的实践研究。本学期组织好“2008精致杯”综合学科优质课展评。3.健全、完善学校教学质量的监控机制。(1)加强质量监控，认真做好学生学习质量检测工作，考试穿插命题，流水阅卷，统一登分，老师、教诲处进展质量分析，总结经历，找出缺乏。英语课程除了对江苏牛津进展检测外，上海牛津也要进展抽测，以接轨沪上。(2)定时召开座谈会，及时理解学生、老师、家长对学校教学工作的建议与看法，不断改良学校的教学工作。(3)定时进展教学评讲，反应听课、教案检查、作业检查的情况。及时发扬先进和咨询题的整改。4．加强英语教学治理力度。作为一所外国语小学，英语教学是重中之重，在前面获得的成绩的根底上，本学期加强低年级口语教学的检查力度，建立科学的评价体系。做好英语教学的培优工作，努力打造英语特色。邀请上海英语权威来校指导，组织英语老师外出学习，加强对外教课的治理，提高学生学习英语的兴趣。5．开展好家长半日开放活动。本学期将进展二、四、六年级家长半日开放活动。（二）加强师资队伍建...
