教诲处范文之小学教科室工作计划六一,指导思想:以学校十一五开展规划为指针,以研究与推进课改为中心,以学校十一五课题为抓手
深化开展《以责任心教育为内涵的特色学校文化建立的研究与实践》课题研究工作,以此课题的研究促进学校文化建立和各方面工作的开展,着力发挥科研先导的效劳功能
二,主要工作:(一)重常规工作治理1,期初教科室和各课题组制订工作计划,定人定责;2,组织好每月组长例会,及时交流讨论各组课题研究中需要处理的征询题;3,悄悄话信箱,心理辅导工作的标准治理;;4,每月组织一次校本培训
5,及时提供教科研信息,包括在校园网上及时发布我校的教科研情况;6,低年级识字检测,识字活动课,出《识字报》(识字组);7,每周老师练字检查,评比(写字组);(二)扎实开展十一五课题研究1,扎实开展十一五市级课题的深化研究工作
学校市级立项课题《以责任心教育为内涵的特色学校文化建立的研究与实践》已请市区级专家进展了课题论证,完成开题报告和论证报告
本学期将进一步深化开展研究,从整体上对我校的校园文化进展构建
2,十一五省,市级个人专项课题的研究
(1)杨有慧老师省级个人课题《小学生体验式责任心教育的实践研究》已完成开题论证工作
本学期杨老师将围绕体验式责任心教育校本课程的开发进一步深化开展研究
(2)十一五第一批市级个人课题已于07年6月完成结题工作,我校8名老师顺利通过结题
07年9月将进展第二批市级个人课题的申报,教科室将指导协助有意向的老师,特别是骨干老师,申报凸显本人教学风格的个人专项研究课题,使研究过程成为促进老师成长的过程
同时加强个人课题研究的过程治理,及时通知课题主持人参加课题培训活动,关怀课题研究的进展情况,本学期末召开课题研究进展交流会,确保逾期成果高质量
3,依照区四边双优秀活动和学习型备课组创立的要求,教科室将结合《四边课堂教学中培养小学生倾听才能提高学的有效性的实践
