道德讲堂上半年总结三篇道德讲堂上半年总结三篇道德讲堂是社会道德建设的重要内容,是精神文明建设工作的有力支撑,也是开展学生思想道德教育活动的有效平台
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上半年道德讲堂总结篇一:今年以来,我校积极部署开展“道德讲堂”系列活动,成立了活动领导小组,制定了活动开展的实施方案,进一步推动了学校文明单位建设工作,提高了全体教师、学生道德素质建设,效果显著
一、“道德讲堂”建设工作领导重视,组织健全
围绕“道德讲堂”活动目标,结合我校工作实际,把“道德讲堂”建设摆在突出位置,将“道德讲堂”建设和业务工作同部署、同落实、同考核
不断创新“道德讲堂”工作机制,拓宽建设渠道,丰富建设内容,延伸建设内涵,形成主要领导亲自抓,各处室具体抓,教师、学生全参与的“道德讲堂”建设格局
我们成立了由校主要领导任组长,三位副职领导为副组长、各处室负责人为成员的“道德讲堂”领导小组;制定了“道德讲堂”管理制度
组建了由年级组长、各班主任和骨干教师组成的宣讲队伍,宣讲队伍结构合理,有专业宣讲员、道德践行先进人物和有讲述愿望的领导、教师组成,并对宣讲员进行了理论和宣讲实践培训,提升了宣讲能力,宣讲时宣讲员全部挂牌上岗
二、“道德讲堂”活动主题明确,氛围浓厚
宣讲内容以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为进本范畴,并融入历史上以及身边涌现的体现助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等优秀品德的事迹
在校办公楼会议室设立了“道德讲堂”,设置了喷绘背景和专门标识,利用图书、音乐、图片等形式,设定专题,普及文明道德知识,文明道德小故事,典型人物的先进事迹等,营造“崇此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除
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德尚善”的浓厚氛围,并对“道德讲堂”活动开展情况进行了宣传报道
三、“道德讲堂”活动丰富,成效