教诲处范文之小学下期教学工作补充计划县实验小学2009—2010学年下期教学工作补充计划一、指导思想本学年是我校三年开展规划的“名师与团队”年，我校教学工作将全面贯彻教育主管部门工作意见，以学年初教学工作计划为依照，结合《青神县实验小学奖励性绩效工资发放方案》的详细要求，扎扎实实地落实“全方位立体化治理”思路，精细、创新、标准治理流程；强力推进素养教育，确立“课堂是教学的主阵地”的认识，明确各学科教学的详细要求，关注每一个小孩的全面开展；强力推进科研兴校战略，抓实课题研究，为名师成长创设更为宽松的开展平台；突出特色教育，进一步打造学校品牌。二、工作目的及详细措施常规治理上新台阶1．落实层级治理。建立“校长室——教诲处——教研组——备课组——老师个人”五级治理体系，各施其职，各负其责。教诲处负责组织全校性教研活动，定主题、定时间、定人员；教研组长负责组织双周教研组内活动，备课组长负责组织集体备课活动。教研组长和备课组长要精心设计活动方式，能够是集体研讨，能够上研讨课，还能够进展专题讲座。2．坚持课堂调研。老师要上好每一节课，做到堂堂清，天天清，单元清。教诲处将进一步完善质量治理部听评课制度，质量治理部成员有——语文：杜亚群、兰红英、张义君、余红群、刘兵、周敏霞、郭艳萍、马艳红、周雅静；数学：王勤义、余冬梅、杨红玉、雷旭颖、陈丽芳、唐建军、袁明霞；艺体：艾永红、林静英、马元霞、刘培林、兰勇、商凤华、帅屈红。质量治理部的成员要经常深化班级听课评课，每周不少于两节。每次听评课，由教诲处布置，兰红英、余冬梅、林静英老师详细落实安排与通知。教诲处还将建立“课堂随访”制度进展不定时听评课。“课堂随访”即听课者一节课听多个老师上课，每节课只听取一个片段，并透过片段教学的情况写出听课感受。每位行政至少每周进展一次“课堂随访”。3．加强学科帮扶。加强对成绩不达标班级的教学指导，语文由杜主任负责，教研组长和备课组长协助；数学由艾校长负责，教研组长和备课组长协助。指导老师要经常深化班级听课、评课，理解班级学科教学情况，适时做好教学示范。4．抓实学月考核。每月27日为教学六认真工作集中检查时间，备课组长全面检查，教研组长重点抽查，教诲处有针对性督查（教诲处督查不定时）。检查人要做好检查记载与检查评定，并及时向教诲处反应检查结果。5．设计编辑校报。校刊校报是一所学校办学水平的意味，因而，本学期，将成立校刊校报编辑小组，设计编辑并出版校刊校报。编辑小组组长是吴方杰，成员有唐秀娟、曾玉萍、刘兵、兰红英、余冬梅、陈雪梅、刘培林、范新波，详细工作由吴方杰安排与布置。三月搜集材料、设计排版，争取四月、六月各出版一期校报。6．校园新闻与校园网络治理。本学期，由曾玉萍、刘兵、张勇老师担任校园通讯员，曾玉萍、刘兵负责撰写校园新闻稿件，张勇负责配以适当的图片，所有稿件及时向教育局办公室、青神报社、眉山日报社或人力资源报社投稿，并上传校园网站，每月不少于四条。7．接着标准实验室、微机室、电子备课室的使用和治理，充分发挥功能室的作用；电子学籍由范新波老师负责，开学后及时及时做好学籍变动处理。学科教学提新要求语文1．加强书写训练。各班都要注重书写适应的培养，上好书法课，要求学生养成天天练字的好适应。学生书写情况将作为学月考核的一项重点内容。2．培养阅读适应。结合学校“经典诵读”活动，鼓舞学生读经典、诵经典，传承祖国灿烂文化，每周星期二早读课为经典学习时间，每天第三节课前设立五分钟经典诵读时间；结合学校“书香青年”“书香家庭”评选活动，鼓舞学生天天阅读积累。三年级以上的班级，积累本也将作为学月考核的内容之一。3．提高写作才能。三年级以上学生应养成写日记或写周记的适应，做到天天记、周周写；老师要鼓舞学生搜集整理本人的作品，编辑班刊；学校倡导班级建立班级博客，上传学生活动相片和学生作文，给学生、家长、老师提供一个交流、沟通的平台。4．开展特色活动：4月，结合“读书节”，各教研组开展“经典诵读”竞赛。数学1．培养数学思维才能。学数学不仅仅是学会解题，...
