行风评议整改报告张如作我校为加强教育行风建设,树立教育行业新风,提高全校教职工队伍的政治、业务素质和职业道德水平,促进依法治教,推进素质教育的进程,提高教育教学质量,培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业接班人,扎实开展了民主评议行活动,把抓好行风建设和廉政建设摆上学校的议事日程上
同时,我校从提高教职工政治思想素质和业务水平出发,领会三个代表和科学发展观的重要思想,开展政治思想教育、师德教育、法律法规教育,严格管理,从严治校,并完善民主评议制度,树立行业新风,创文明行业,努力造就一支高素质的教职工队伍
一、领导重视,组织到位
学校班子充分认识行风评议工作的重要性
成立了民主评议行风领导小组,校长亲自担任组长,各职能部门的负责人担任成员;设立了民主评议行风小组,专门负责工作,把行风建设与廉政建设,纳入学校议事日程;建立并落实行风建设工作责任制,做到校长亲自抓,职能部门具体抓,把行风建设与党建行政、业务工作有机结合,有措施,明目标,责任到人
学区设立了意见箱,公布举报电话,群众反映的问题立即处理,使行风建设落到实处
二、重视学习宣传,认识到位
学校通过教代会、校长会、教师会组织教师认真学习关于行风建设、校务公开等文件和有关会议精神,充分认识行风建设的重要性与紧迫感
同时加大宣传力度,从提高教师政治思想素质入手,紧抓行风建设,健全政治学习制度,保证学习时间,认真学习邓小平理论和党的指导思想,以及教育部《面向二十一世纪教育振兴行动计划》、《中小学教师职业道德规范》等一系列有关行风建设的内容
学期初每位教师与学校签订《年度师德目标管理责任状》,促使全体教师明确当一名教师的光荣感和历史责任感,树立为教育事业奉献终身的思想,做到政治坚定、爱岗敬业、为人师表、为学校行风建设与廉政建设提供根本的保证
三、增强法制教育,依法治教到位
学校在学期初组织学习宣传《义务教育法》、《未成年人保