教诲处范文之教务处第二学期工作计划本学期的教学工作要依照“科研立校，治理育人”的指导思想，全面施行素养教育，认真组织学习新的课程标准，为全面实行高中新课程做好前期预备工作。以提高课堂教学效果为中心，努力减轻学生过重的课业负担，做到计划详实，措施得力，落实到位，向治理要质量，充分调动每一位老师的积极性，进一步提高我校的教育教学质量。一、主要工作：1．以课改为核心，牵动学校的整体教学改革，提高全员的课改认识，做好课改施行阶段前的充分预备。2．要大兴教学研究之风，认真做好现有教科研课题的实验研究工作，组织老师开展立足课堂，面向学生、效劳教学实际的校本教研，努力构建学习型老师队伍。3．加强校本培训，加快校本课程的开发进程，培训中做到理论学习与根本功训练有机结合，信息技术掌握与课堂教学实践相结合，发觉咨询题与教学反思相结合，使培训工作制度化，标准化，科学化。4．探究常规教学改革，狠抓常规治理，以作文教学、数学应用才能培养、英语口语交际等为打破口，强化老师落实课程改革的“三维”目的，实在提高教学质量。5．施行青年老师培养工程，通过学习、实践、研讨等方式，不断发觉能手、培养能手、鼓舞能手，搭建平台，训练培养一批青年老师，使其结实树立名师认识，打造名师带名校效应。6．强化质量认识，认真做好阶段性检测及教学质量分析，逐步标准学生作业、老师修改等常规性工作，探究新课改下的评价改革，努力减轻学生的课业负担。7．在各科教学中注重加强素养教育，以课堂浸透为主，并辅以综合实践活动。二、详细工作：1．加强师资培训，转变教学观念，与新课程共同成长，不断提高专业素养在新课改的情势下，努力加强老师队伍建立，制定与素养教育要求相习惯的老师开展目的，转变教育思想，提高教育教学才能，树立“为人的可持续性开展而教”的现代化教育理念，加强老师的整体素养。⑴组织老师接着学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。要接着加强老师的理论和业务学习，采纳理论联络实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把通识培训与实践应用结合起来，做好读书笔记，倡导每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位老师心中，从而更有效地指导本人的教学实践。⑵多方面制造条件为老师提供进修和培训的时机，以获取先进的课改信息，学习先进的教育理论和实践经历，为06年全面推进高中新课程早做充分预备。本学期拟进展两次专题报告会，并计划外出参观学习一次。⑶接着加大对学科教学与信息技术整合的培训，使每位老师都能纯熟制造和使用课件，并拟举行一次课件制造竞赛。2．抓常规教学，提高教学质量⑴开学初抓好各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监视工作。学期末抓好各项工作的总结和评比。⑵以教学常规治理和《西安市育才中学教学责任事故认定和处理方法》为依托，加大对备课、上课、听课、教研等方面的治理力度，每两周让教龄在十年以下的老师提供一份教学反思（或教学案例、教学实录），并互相交流，将优秀的教学反思打印成册，下发各教研组，并利用教研活动时间学习，在全校推行。⑶留意课堂教学各环节的标准性，向45分钟要质量，努力从根本上减轻学生过重的课业负担。⑷组织各类教学竞赛，严格教学检查、抽查，随时随地对每位老师进展听课和教学质量及常规教学工作落实情况的抽查，使检查、抽查工作程序化、制度化、经常化，注重过程，贵在落实。⑸抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能学习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步有益尝试。英语教学，注重口语交际才能培养，通过开设英语角、英语演讲、英文写作等不同方式，营建良好的英语学习和应用的环境，培养和激发学生的学习兴趣；语文教学以作文为打破口，鼓舞学生在老师的指导下，在《西安晚报》的附页等报刊、杂志上发表的作文，提高我校的知名度及妨碍力；数学教学以数学应用为根底，各年级加强对才能的培养。⑹抓好学法指导，培优转差双管齐下。要进一步提高教学质量，针对学生的学习实际进展学法指导是一个关键。对全优型学生，要教会学生进展总结并自觉应用学习方法；对松散型...
