领导班子情况汇报为把全县各级领导班子建设成为勤于学习、善于思考、勇于实践、敢于创新的学习型领导班子，在全县各级领导班子和领导干部中形成认真学习、民主讨论、积极探索、求真务实的风气，不断提高各级领导班子和领导干部的领导水平和执政能力，努力造就一支坚持贯彻“三个代表”重要思想的高素质干部队伍，根据省、市委关于建设学习型领导班子的意见和《中共XX县区委组织部关于开展好“四个一”学习活动进一步推进学习型领导班子建设的通知》（保组通〔**〕69号）的要求，我县以开展“四个一”学习活动为切入点，深入扎实、系统的开展理论学习活动。一、主要做法及成效（一）加强领导，健全机构县委把建设学习型领导班子作为党建目标管理和思想作风建设的重要工作，把建设学习型领导班子提高到议大事、转观念、出思路的高度来认识，提高到能否创造性地抓好工作落实的高度上来，列入了重要议事日程。为抓好落实，县委及县级各班子及时成立了以主要领导为组长的建设学习型领导班子领导小组及办事机构；各乡镇、县直各部门领导班子也相应成立了领导小组及办公室，抽调工作人员负责日常工作。县委还就建设学习型领导班子提出了总体要求：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，围绕我县与全国、全省、全市同步实现全面建设小康社会目标，按照活动带动、组织和个人互动、上下联动、学风促动、制度保障的思路，切实端正学习风气，营造学习氛围，着力增强领导干部的学习能力，不断提高领导班子的领导水平和执政能力，把乡科级以上领导班子率先建设成为学习型领导班子，以推动学习型机关、学习型集体和学习型社会的建设，为推进我县物质文明、政治文明和精神文明建设提供强有力的智力支持、创新动力和组织保证。（二）认真调查研究，制定实施意见和学习计划通过深入调查研究，结合我县实际，有针对性地制定了《中共**县委关于建设学习型领导班子的实施意见（试行）》第1页共8页（**发〔**〕17号）等一系列相关规章，对全县学习活动作出了安排部署，各级领导班子也及时制定了实施意见和学习计划。按照县委制定的《意见》要求，在全县广泛开展了“四个一”学习活动，即倡导乡科级以上领导干部在工作之余每天学习1小时，每月熟读1本书；要求乡科级以上领导班子每月安排1次集中学习，每季度举办1次讲座。并提出了计划、人员、内容、教材、时间五落实的基本要求，特别是对读书笔记、学习时间、心得体会提出了要求，要求各级领导干部理论联系实际，撰写各种调研文章。（三）注重实效，建立健全学习制度1、党委（党组）理论学习中心组学习制度。规定各级党委（党组）每年集中学习活动不少于2次，对学习内容、时间、纪律作出明确规定，做到年初有计划、年末有总结，每次学习有方案、有记录，不断提高中心组学习的质量。今年8月以来，县委理论学习中心组集中学习了两次。8月21日，组织学习了中纪委书记吴官正在贵州考察时的讲话精神，省纪委关于对XX市XX县区、大理部分地区公款购车通报和市委常委扩大会议精神，县委及县级领导班子成员XX县区直相关部门领导共40人参加了学习。9月11日，组织学习了《胡锦涛同志在邓小平同志诞辰100周年纪念大会上的讲话》、《李长春同志在中国思想政治工作研究会第八次会员代表大会上的讲话》、《胡锦涛同志在全国宣传思想工作会议上的讲话精神》、《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《关于党政领导干部辞职从事经营活动有关问题的意见》等内容，采取分组讨论、集中发言等方式进行，大家畅所欲言，交流学习心得，民主讨论，在相互启发中升华了认识，在思想交流中加深了理解。此次学习会上，还组织观看了李嘉廷案件警示教育片，运用反面典型的警示作用来推动学习，以鲜活的事例推动学习不断深入。与会人员还结合我县廉政建设的实际进行了讨论，写出了观后感。人大班子于4月3日和6月7—8日分别对《宪法》（修正案）和新形势下如何加强人大监督工作进行了专题辅导和研讨，进一步提高了人大依法履行职责和监督的自觉性、主动性和责任感；政府班子于9月23日对《中华人民共和国行政许可法》进行了专第2页共8页题学习和培训，牢固树立了依法行政意识，进一步...
