目录1引言.............................................................................................................................12调查取样.....................................................................................................................22.1测量选址...........................................................................................................22.2实测数据...........................................................................................................33调查评价.....................................................................................................................43.1室内气候环境...................................................................................................43.2空气污染物.......................................................................................................43.2.1CO和CO2浓度........................................................................................43.2.2PM10浓度................................................................................................53.2.3SO2，NO2和HCHO浓度......................................................................54结论.............................................................................................................................5参考文献........................................................................................................................6中北大学教室空气质量调查杨均旺(中北大学环境工程0804014248)摘要：为了解大学教室内的空气质量状况，于2011年12月对中北大学典型教室内的室内空气品质进行调查评价，检测的参数主要有CO、CO2、可吸入颗粒物(PM10)和总挥发性有机化合物(CHOH)等。所测室内CO2和PM10严重超标，结果表明：室内的空气污染水平高于室外。关键词：教室、室内空气质量、二氧化碳CO2、可吸入颗粒物PM10AirQualityConditionSurveyIntheclassroomsoftheNorthUniversityofChinaYANGJun-wang(TheNorthUniversityofChinaEnvironmentalEngineering0804014248)【Abstract】Inordertounderstandtheuniversityclassroomairqualityconditions,inDecember2011ontheNorthUniversityofChinatypicalclassroomindoorairqualitysurveyevaluation,testingparametersareCO,CO2,particulatematter(PM10)andtotalvolatileorganiccompounds(CHOH).ThemeasuredindoorCO2andPM10exceededitsresultsshowthat:indoorthanoutdoorpollutionlevels.【KeyWord】classrooms;indoorairquality;carbondioxideCO2;respirableparticulatematterPM101引言现代人们在一天的生活中平均有80%一90%的时间在室内度过[1]，但由于新型建筑材料、装演材料的采用和涂料、粘结剂的大量使用，以及人们活动及生物代谢排出物和室外污染气体的进入，使得室内空气中污染物种类增多并且浓度增大，因而室内空气质量大大降低。人们每天要吸入10~13m3的空气，如果长时间停留在这样的环境中对人体健康和精神上都会带来一系列不良影响。由于室内空气质量不良，人们的身心健康和工作效率受到很大影响，特别是在密闭的现代化办公、商用建筑、学校教室这些人流较多的建筑中，这种影响更为显著[2]。良好的室内空气环境应是一个为大多数室内成员认可的全过程的热湿环境，同时也能够为室内人员提供新鲜宜人、激发活力并且对健康无负面影响的高质量空气，以满足人体舒适和健康的需要。室内环境包括有室内空气质量、热环境、湿环境、光(照)度、噪声等方面的内容，这些在创造人们舒适的工作、学习、生活环境中起着举足轻重的作用，其中室内空气质量的好坏对人们的健康尤为重要。室内空气质量不仅对人体健康有影响，而且对在室内人员的工作效率也有重要的影响。进行室内空气质量的调查分析与评价研究的根本目的是要保护居民的健康与生活的舒...
