课外阅读活动打算篇一：小学三年级语文课外阅读活动打算小学三年级语文课外阅读活动打算一、指导思想：课外阅读是学生进展自我教育、自我涵养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地熏陶学生的情操，塑造着学生的质量。作为三年级的学生，可内阅读已不能满足学生的阅读要求，他们需要到更宽阔的领域汲取营养，从而更好地完善个人质量。为此，我制定了以下课外阅读活动打算。二、培养目的：1、通过课外有效的阅读，扩大知识层面，培养语感，积累个性语言，为其终生开展奠基。2、通过阅读，培养学生课外阅读兴趣和良好的读书、思维、表达适应，提高阅读、鉴赏才能。3、通过阅读，培养学生丰富的情感、积极乐观的人生态度和科学的价值观，学会学习、学会生活。三、时间安排：周读书日定为集中读书指导时间，每周星期三第七节课和周六周日四、活动方式：1、师生共读：利用读书课与学生共读书或交流读书收获。2、我的推荐：每周向其他学生推荐一篇好文章，或读给同学听，或展示在读书廊，互相交流。3、每天一诗：每人每天都要撰写一首古诗，挂在诗艺阁。供学生诵读和书法欣赏。4、每周评出周“阅读之星”。5、实行好书轮番转：学生之间定期交换图书进展阅读，实现有限图书无限共享。6、举行各种读书活动：读书报告会、辩论会、赛诗会、演讲竞赛、优秀作文展、手抄报展览等。7、建立读书档案库：搜集整理学生的读书笔记、心得体会等，记录学生读书成长过程。五、推荐书目：必读书目：《千字文》《千家诗》《古诗文诵读手册》《雷锋的故事》《中外名人故事》《成语故事三百篇》《中华上下五千年》《新编十万个为什么》《小学生语文课外读本》《中国幽默儿童文学丛书》《西游记》《爱的教育》《益智故事三百篇》《叶圣陶童话》《寄小读者》选读目书：《弟子规》《大林和小林》《严文井童话》《高士其科普童话》《儿童古代文学丛书》《皮皮鲁传》《世界之谜青年科幻小说系列》《小兵张嘎》《新版小灵通遨游将来》《创造发觉故事三百篇》《东周列国故事新编》《哆拉Ａ梦手工系列》《中外科学家的故事》《科学小品》《希腊神话和传说》《小飞人卡尔松》《当世界年纪还小的时候》《吹牛大王历险记》《小鹿班比》《小思想家在行动》《魔法师的帽子》《丛林的故事》《木偶奇遇记》《长袜子皮皮的故事》《一千零一夜全集》《卓娅和舒拉的故事》《海底两万里》。党原乡中心小学“阅读之星”评选活动一、评选条件：1、有良好的阅读适应和较浓重的阅读兴趣；能在班级或年级发挥“课外阅读”的榜样带头作用；2、积极参加等组织的阅读活动，认真阅读学校推荐的阅读书目，经常向学校阅览室、班级图书角借阅书籍，能写较为详细生动的读后感；3、坚持诵读推荐的古诗文经典诵读内容，并能完成背诵任务。4、读书量大：能够阅读完学校指定的课外读物；5、读书适应良好：能够做好“读书摘记”等。二、评选程序：1、本人申请，填写“党原中心小学读写之星申请表”。2、民主测评：在班级内民主测评（或举手表决），得票需超过班级人数的一半。3、上交规定的材料：本人“课外阅读记录卡”；本学期作文本或日记本4、语文老师签署意见。5、学校签署意见并盖章，发放奖状及奖品。三、表彰名额：受表彰人数为班级人数的15%（四舍五入）附：“阅读之星”申请表其它须上交材料：1、本人“课外阅读记录卡”2、本学期作文本或日记本篇二：阅读社团活动打算阅读社团活动打算（2014—2015学年上学期）学校：高牛小学指导老师：毛希华纪荣方祁昌山阅读社团活动打算以新课程理念为行动指南，以全面推进素养为根本目的，以建立有档次加特色的“书香校园“为落脚点，树立大阅读观，拓宽学生学习知识的渠道，引领学生阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培养学生的学习兴趣和自主学习才能，为学生的终身学习和健康开展奠定坚实根底。结合我校实际，特制定我校课外阅读社团活动打算。一、活动目的：1、通过活动的开展，培养学生的兴趣，在班级构成热爱读书的良好风气。2、通过活动的开展，使学生养成良好的读书适应。3、通过读书活动，使学生学会读书，学会学习。二、活动设想：1、制定实在可行的读书打...
