教诲处范文之中学教务处工作计划三一、指导思想：以“十七大”精神为指导，结实树立和全面落实科学开展观，以课程改革为中心，以认识、构建和践行新的“优质教育”为目的，以提高广大老师的教育教学水平和科研才能为重点，在学校党组织和主管校长的领导下，接着围绕向“课堂”和“教研”要质量，以“平衡”和“优质”促开展，深化开展教学研究，实在转变教学方式，强化教学工作常规治理，努力提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量，全面实现学校五年规划的阶段性目的，为促进学校教育教学工作的内涵开展和可持续开展，营建和谐向上的开展气氛，办人民喜欢的学校、办人民满意的教育而努力。二、教学目的：在过去的一年里，通过全体师生的共同努力，学校在教学领域获得了优良的成绩：教科研活动以“谋科学开展，创特色教育”为工作主题，以全面提高教育教学质量为工作目的，积极开展课堂教学有效性研究，不断优化课堂教学方式，老师素养不断提高，教育科研成果突出。分析过去的成绩，展望新的学期，为此，我们提出的教学目的是：1、七年级要抓好中小学衔接，培养学生良好的学风，注重学法指导，强调积极主动的学习态度，使获得根底知识与根本技能的过程同时成为培养学生兴趣、掌握正确学习方法、养成良好适应的过程。在学期完毕时，与局属同类中学比拟，各项指标位居前列。2、八年级要抓好班集体建立，构成一种积极向上的班级风貌，关注学生个体差异，满足不同学生的学习需要，激发学生的学习积极性，注重学生才能的培养和非智力要素的开发，防止两极分化。在学期完毕时，与局属同类中学比拟，各项指标位居前列。3、九年级要在研读国家新课程标准的根底上，认真把握课程改革的本质，培养新的学生学习方式，加强各种评价标准的研究，在夯实根底、提高才能上下功夫，关注不同层次学生心理健康，认真做好“抓中辅差、培尖促优”的工作，为再创2010年中考辉煌打下坚实的根底，在学期完毕时，教学质量与春季学期比拟确有进步，与局属中学比拟各项指标位居前列。4、七、八、九年级都要关注学生在教育教学过程中所表现的积极性、自觉性、能动性、制造性和自主、自立等主体认识，努力开展学生专长。体、音、美、综合实践、校本课程教学与心理教育、健康教育、国防教育、防艾教育、平安教育、禁毒教育等专题教育有特色，科技文体活动更进一步。5、鼓舞单项冒尖，开展个性专长。学校将有计划地组织好七、八、九年级的知识竞赛活动。在市级以上教育教学竞赛活动中，各年级学生获奖人数占城区获奖总人数的10％以上。三、工作措施：1、提高老师素养，为获得一流教育教学业绩制造条件确保教育教学质量，必须有一支业务精良、师德高尚的老师队伍。因而，我们要求老师走下“神坛”，少些师道尊严，多些关爱体贴，与学生共同进入到学习活动中。在教学过程中，老师只是一个参与者，一个组织者，一个引导者。教务处要积极配合学校努力工作，熏陶老师情操，提高老师素养，激发老师的积极性和制造性，培养老师自觉为人民教育事业而献身的精神。（1）组织学习教育理论。学习是老师进步的源泉，也是老师成长及终身开展的需要。①学校将在全体老师中开展读书活动，用现代国内外一些教育家的教育理念丰富我们的思想。②学校多方式，多渠道地对老师进展培养，支持老师参加研究生课程班学习，组织老师外出培训。③积极开展校本培训，利用学校现有资源，举办相关教育教学讲座（如专家讲座、老师论坛等），创办校园网专栏，老师之间互相取长补短，共同进步。④认真组织教研组长、年级组长、班主任的学习、培训工作，以点带面推进学习风气的构成。⑤加强学习的检查与催促，本学期要求老师阅读教育理论专业书刊不少于1本，工作随笔、教育教学心得、摘录笔记不少于6000字，经常性的互相听课不少于15节。⑥全面落实《宜昌市2006—2010年中小学校长、老师接着教育施行意见》，认真组织老师积极参加市人事局、市教育局等组织的各项接着教育培训，100％地完成接着教育达标任务。（2）突出师德标准教育。进一步学习和贯彻国家教育部、全国教育工会重新修订的《中小学老师职业道德标准》，强化依法执教、爱岗敬业、热爱学...
