第1页共6页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共6页【课题】货币资产的核算【教材版本】葛家澍,耿金岭
中等职业教育国家规划教材——企业财务会计,第二版
北京:高等教育出版社
2004耿金岭,李春友
中等职业教育国家规划教材配套教学用书——企业财务会计教学参考书,第二版
北京:高等教育出版社
2004耿金岭,赵芦华
中等职业教育国家规划教材配套教学用书——企业财务会计习题集,第二版
北京:高等教育出版社
2004【教学目标】1
知识目标:能编制会计分录、能设置账户、掌握登账的步骤与程序
能力目标:能运用所学知识,登记现金、银行存款的总账及明细账
德育目标:培养细致、严谨的工作作风
【教学重点、难点】1.教学重点:现金日记账、银行存款日记账的登记;现金、银行存款总账的登记
2.教学难点:日记账的登记
【教学媒体】“登记现金日记账”的课件、现金日记账和现金总账的账页
(预先分给学生)【课时安排】1课时(45分钟)
【教学过程】导入新课导入新课(3分钟)老师:谁能告诉我,什么是资产的流动性
同学:……老师:流动性就是变现能力,也就是变为货币资产的能力
我们在本章第一节,学习了货币资产概述,现在我们要学习货币资产的核算
那么货币资产又包括哪些内容呢
同学:现金、银行存款、其他货币资产
老师:对,我们就从现金的核算开始学习吧
学习新知识学习新知识一:现金的核算(18分钟)(一)现金的总分类核算设置“现金”总分类账户,核算企业库存现金的收入、付出和结存情况
收入现金,借记现金,贷记相关科目;付出现金,借记相关科目,贷记现金
出课堂练习,让同学做分录,以“T”账汇总发生额,登现金总账
(练习略)(二)现金的明细分类核算企业应设置“现金日记账”进行现金的序时核算
其具体步骤如下:①按照现金收付业务发生的先后顺序逐笔登记“现金日记账”;第2页共6页