第1页共16页编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第1页共16页《审计案例研究》教学辅导(一)第一部分教学实施方案一、本课程性质及教学要求审计案例研究是中央广播电视大学开放教育试点会计学专业(本科)的一门限选课程
是在专科《中级财务会计》、《管理会计》和《审计学原理》以及本科《高级财务会计》、《高级财务管理》、《会计制度设计》、《会计报表分析》等课程的基础上,为进一步提高学生的理论层次和发现会计错弊的表现形式与查证技巧能力而设置的一门专业课
与《审计案例研究》关系最为密切,同时也是最需要清晰界定的是专科阶段的《审计学原理》
《审计学原理》全面、系统地阐述了审计学的基本理论、基本知识、基本方法以及与审计组织和管理工作有关的法制化、制度化和规范化等问题,并着重介绍了国际、国内审计理论研究的丰硕成果以及现代审计技术方法形成与发展的成功经验
而《审计案例研究》不仅是对审计理论与实践的探索,也是对案例教学的探索
即充分体现审计理论、与实务的有机统一,通过案例致力于培养学员高超的专业胜任能力和敏锐的职业判断能力;同时,充分体现审计活动不能脱离特定的经济环境和案例教学的实践性、操作性要求,以中国上市公司的案例为主就审计领域中的新的、特殊的审计问题进行了阐述,是对审计学理论的突破和扩展
通过本课程的学习,要达到两个基本目的:1.通过本教材的学习,使学生能够比较全面地了解、掌握审计学的基本理论、基本方法和基本技能,进一步提高学生的审计理论水平和专业判断能力;2.为今后更好地从事审计案例研究和审计实务操作打下良好的基础
二、教学媒体使用和教学过程建议(一)学时和学分1
课内学时:542
学分:3学分(二)教材1
文字教材文字教材是学生学习的主要用书,是教学的主要媒体和课程考核的基本依据,本课程的文字教材是赵保卿编著的《审计案例研究》,中央广播电视大学出版社2003