政教处范文之德育工作计划指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》,坚持以人为本的德育理念,以求真务实的精神、科学把握未成年人思想道德建立工作的规律性和未成年人身心发育的特点
以强化德育为首认识、健全工作机制为重点,以促进学生全面开展为目的,全面加强学生行为适应养成教育、“五爱”教育,理想信念教育、心理健康教育等工作
努力创新德育的内容和方法,更好地发挥学校作为加强未成年人思想道德建立的主课堂、主阵地、主渠道的作用
构建“自主、和谐、开放、创新”的学校德育工作场面,促进我校德育工作再上新台阶
工作重点及措施一、抓好队伍建立,强化德育认识,1.组织全体教职工认真学习新课程标准下的德育理论,进一步明确新情势下德育的内涵,不断探究德育的科学规律,进一步加强全体教职工德育工作认识,构成人人参入,全员育人的良好气氛
2.完善治理网络
接着建立完善校内"一点三线"的德育治理网络格局,实行校长总负责,政教处、团队部详细负责,年管办、班主任通力协作并组织施行的德育治理机制
依照德育工作目的、内容、施行途径,建立、健全岗位责任制,构成齐抓共管的合力
3.进一步加强班主任队伍建立,培养一支素养优良、精干实效、开辟进取的班主任队伍
详细设想:一是接着做好班主任、辅导员的培训工作,重点加强对青年班主任的培养和提高,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和才能,促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用典范去鼓励、用人格去陶冶,将敬业奉献落到实处
二是加强跟踪指导,每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平
三是加大检查力度,在建立班主任岗位职责标准、严格考核的同时,建立文明班级、优秀班主任评比制度,并加大奖励力度,进一步提高班主任工作的积极性
并在职称评定、职务