第1页共5页编号：_____高校辅导员外出学习总结学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）高校辅导员外出学习总结4月7日至10日，在院同学工作部刘斌老师的带领下，我和其他两名辅导员赴长沙理工高校开展了为期三天的学习参观、沟通调研活动。在活动中，我们吃在同学食堂、住在同学公寓、学在各辅导员对口的二级学院，我被分在土木与建筑学院，到的当晚，恰逢湖南省高雅艺术进校园首场演出暨长沙理工高校第六届同学科技文化艺术节开幕式，这就给了我们亲身感受长沙理工高校浓厚的校园文化氛围的机会。我是带着问题去的长沙理工高校，临行前同学工作部的樊部长特别要求我们就长沙理工“基础+主题”的思想政治工作模式、建筑工程系李立波书记要求我在同学宿舍管理和安全工作方面、张敏主任要求我在体现土建和艺术设计类专业竞赛文化方面多调查讨论，取得真经。时间紧，任务重，我先后走访了学工部、团委并在土建学院参加了同学的日常事务管理工作，我随该院辅导员下宿舍、下班级，深化到同学中去调查讨论，仔细做好笔记；晚上回到宿舍，我们四位同志就一天的所学各抒己见，气氛热烈而友好。三天的时间虽然短暂，但是我过的很充实，兄弟院校同事扎实的工作作风、严谨的工作态度和同学积极向上、尊重师长的精神风貌给我留下了深刻的印象。学习过程中的所见所闻、走访笔记、收集到的电子和书面资料有待我在工作中整理消化。下面我将在主题教育活动、同学党建、宿舍管理、竞赛文化四个方面介绍长沙理工高校的做法，不当之处还望各位批判指正。一、分层次、讲实效，“基础+主题”高校生思政教育新模式立体化，使全体同学受益中央16号文件颁发以后，长沙理工高校在实践探究和创新中，形成了“基础+主题”高校生思政教育新模式，在主题教育活动中，坚持以树立高校生正确世界观、人生观、价值观，培育德智体美全面进展的社会主义建设者和可靠接班人为目标；做到主题教育活动目标和学校人才培育目标、主题教育活动针对性和思政教育实效性二个相结合；注重活动内容“贴近实际、贴近同学、贴近生活”，活动方式做到“注重思想问题与解决实际问题统一、学校教育与同学自我教育统一、第2页共5页理论教育与社会实践统一”，活动要求“全体老师参加育人，全体同学参加活动，全体同学思想受益”的“三个三”原则。我所在的土木与建筑学院是长沙理工高校主干学院之一，学院现有本科同学2400余人，讨论生230余名。专职辅导员8人，师生比为1：300，基本达到中央要求。土建学院针对各年级和各群体的不同特点，分层次、有重点地开展主题教育活动，取得了良好效果。例如在诚信教育中对一年级新生注重进行适应高校生活的诚信学习、诚信考试的教育；对四年级毕业生注重进行诚信签约、守约的教育等。收到较好的效果。“诚信”主题教育紧密结合学风、考风建设，举办手绘大赛、英语四六级模拟考试、“诚信”主题教育辩论赛、“诚信”小故事征集、手抄报竞赛，发出《诚信是通往成功的绿卡》的网络倡议书、《同学诚信公约》征集等活动，增强同学的诚信意识。又如在“我与祖国同奋进”主题教育活动，有计划、有步骤实施教育活动，在全体同学中开展启动仪式、主题班会、祖国改革开放30周年成就展、“让历史告诉未来”演讲大赛、“我爱长沙理工高校”摄影竞赛、“榜样的力量”高校生先进事迹报告会等活动。在党员中，主要开展了“我与祖国同进展——学习贯彻科学进展观”专题报告会、“我为党旗添光彩”党员教育示范活动；在团员青年中，主要开展了“我与祖国同奋进、与学校同进展”主题团日活动、“我爱漂亮校园”环保公益劳动。通过一系列活动，使同学全面了解祖国改革开放的历程、成果和进展蓝图，增强民族自豪感，引导同学树立为祖国繁荣、民族复兴而努力奋斗的理想信念。二、加强同学党建工作，发挥党支部的核心作用和党员的先锋模范作用1、土建学院积极引导，加强教育，举办分党校普及班和提高班，两期党校都邀请校内外资深专家、教授讲述，普及班以党的基本知识为授课内容，而提高班重点放在理论提高和联系实际解决问题层次，结合中央党建工作，定期开展学习研讨，形式多...
