两访两创思想汇报敬爱的党组织：“两访两创”是XX省高校开展的一项活动，全面开展“两访两创”工作，争做高等教育强省。9月8日，全省高校开展“两访两创”活动动员部署会在武昌顺利召开，大会指出在全省高校开展“两访两创”活动，是加强和改进高校群众工作的具体行动，是加强和改进高校党建和大学生思想政治教育工作的重要载体，是促进我省高等教育事业科学发展、建设高教强省的重要抓手，对建设高校强省具有重要意义。9月份以来，我院深入开展了领导访教师，教师访学生，创基础党建工作先进，争做优秀共产党员，创教育事业发展先进，争做优秀人民教师，简称两访创活动。其活动目的、意义有三点：一是，加强沟通交流，促进和谐；二是，对学院教学等工作提合理化建设，提高教育教学质量及各方面服务质量；三是，促进学院科学和谐发展。活动开展以来，我先后与多名领导、老师和同学进行了面对面的沟通交流，深受启发，深受教育。通过和其他被访谈的同学的交流，我们有一个共同的感觉就是，与老师的交谈过程中，感受到了老师对我们学生的关心，不管是学习上、心理上还是生活中都深刻感受到了这一点。“两访两创”活动得到了广大学生的好评，学校的领导、老师也真正的涉入到此次活动中，不是只做表面的形式工作。他们利用自己的空闲时间，在尽量不打扰同学们学习、生活的前提下，与学生交谈，主动了解学生的思想、学习以及生活状况。我认为，这次的“两访两创”活动拉近了我们学生与老师领导之间的关系，我们学生更加的体会到了学校对我们的关心，正是由于“两访两创”活动，全校形成了沟通交流的良好风气，和谐良好的育人环境。尤其在中国共产党建党90周年，十二五开局之年这次大背景下，这次活动的意义也显得尤其重大。作为一名学生干部，一名中共党员，我一定会汲取“两访两创”活动的意义，影响、帮助身边的学生。在我看来，这次“两访两创”活动，从小的方面来讲，我第1页共8页们提出了各方面的问题并得到了切实解决，也通过与老师的沟通，对自己的个人发展有了更明确的认识。从大的方面讲，学校的内部建设，学风建设也收到了不少同学的意见，同学的心声被更好地倾听，同时，通过访谈，引起了同学对社会，对信仰，对我省跨越式发展的思考，无论对学校还是个人都是受益匪浅的。汇报人：lh08机制02班2011.12.19第二篇：两访两创关于学院开展的“两访两创”活动的相关感想——城市建设学院土木0901班文涛2011年10月，我学院师生在全院上下展开了“两访两创”的活动，学院通过与老师和学生的面对面交流，就学校和学院的相关工作展开了全面的讨论。作为一名大学生的我，认为此次活动是非常有必要的，我也从中收获很多。在学校里，一直都是学生被安排，很少提供给学生能自己就学校的相关工作自由提出意见的平台。我们很感激这次学校能认真聆听我们学生的一些想法。此次活动中，老师与我们一对一的交流。在老师的指引下，我们针对学校的教学、后勤、安全等各方面的工作各抒己见，畅所欲言，都提出了自己的意见和看法。特别是针对学校的后勤，我们学生都有一个共同的看法，就是学校食堂的伙食太差，而且没有被充分地利用起来，每次进餐的时候都显得很拥挤。我们迫切希望学校在此次活动之后能在这方面做一些实质性的改善。同时，针对学校的教学情况，我们对课程的设置和老师的授课也发表了自己的看法。我们大部分同学对老师的授课和课程安排还是感到很满意的。但也有一些不满意的声音存在，有同学认为大一大二的有些课程如大学物理和电子技术没有必要设置，关键是老师也不很重视，学生就跟着一起不重视。倒不如把这些时间留给我们做更多的相关实践活动，锻炼我们的动手能力。特别是现在大三了，到了我们的专业知识黄金学习时段，除了理论知识的学习，应该更加加强对我们专业实践能力第2页共8页的培养，在课程设置上面做一些必要的调整，同时多展开一些有实质性意义的活动，给我们提供以更多的锻炼平台。还建议学院能及时向我们提供最新的专业动态，并引导我们自己去关注一些话题。此次的活动，除了我们对学校方面提出了一些建议外，老师还与我们谈到了我们自己的学习和生活状态，我们也把...
