第1页共5页编号：_____校党支部创先争优申报材料学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）校党支部创先争优申报材料不了解附校的人说：附校拥有典雅气派的教学楼，一流的教学设备，优美舒适的校园环境，真风光!了解附校的人说：附校拥有一个开拓创新、团结奋进的党组织，一支政治过硬、业务精通、作风优良的坚强队伍，真难得!附校人自己说：能够拥有附校这样一个充分展示才华，体现人生价值的人生舞台，真自豪!一年来，附校党支部紧紧围绕教育教学工作，致力于创建“学习型、创新型、服务型、创业型”党组织，留下了一串坚实的足迹。在**年度，附校以先进的管理模式、高质量的各项工作在大连市中学校中名列前茅，其中，数学教研组、英语教研组被评为大连市优秀教研组，附校团委被评为大连市优秀团委，**年中考更是制造了新高，**年高考文理状元皆是附校的毕业生。附校这些成绩的取得，和附校党支部的创新工作分不开的。一、加强学习，建设学习型党组织附校党支部以创建学习型党支部为基础，制定好领导班子学习计划，坚持做到“五学”，即学习政治理论、业务知识、计算机、诚信及先进性教育专题内容。党员每年有明确的考核目标。通过学习，进一步强化了党员老师与时俱进的学习意识，培育了他们爱学习、勤学习、善学习的良好习惯。全体党员老师积极参加理论学习，同时自觉安排好个人自学计划，作好相应的读书笔记和心得，使每位党员老师成为一专多能和复合型人才，成为适应时代进展要求的学习者。一年来，我支部党员多次参加大连市教辅材料的编写，论文多人次获得国家、省、市级奖项。二、与时俱进，建设创新型党组织1.张扬思想观念的创新附校现阶段，创新已成为开展各项工作的主题。在如何发挥老师制造积极性，提高老师创新能力，提高教育教学水平的问题上，附校党组织提出了自己的新路子：创新观念。帮助党员老师树立改革意识和创新意识，确立新颖的教育观、人才观和质量观，引导党员爱教、第2页共5页乐教、善教，不是消极被动地让领导来管理自己，而是根据目标主动地自己管理自己。2.弘扬团队精神的创新支部是个先进分子集中的大家庭，也是个和谐向上的好团队，如何给老师创设附校融洽、积极向上的心理环境十分重要，党支委常常一起召开附校生活会协商发挥党员核心凝聚力，提升团队精神的好方法，尝试用领导的人格力量来团结人、带动人、影响人、教育人。并提倡各部门和各成员之间互相学习、互相支持、互相帮助的团队协作精神，树立全局观念，提倡老师之间和部门之间的良性竞争，鼓舞冒尖、争先的创优精神，在团队的同伴互助中，许多党员获得了优异的成绩。3.促进业绩能效的创新支部注重营造科研兴教的氛围，帮助党员树立科研兴教精神，确立向科研要质量的观念。为了促进创新，我支部改革了党员评价体系，就党员的政治思想、职业道德、业务水平、工作态度、工作实绩、科研成效和继续教育等方面及其权重分配，全面、客观、公正、科学地作出评估，作为党员考核的可靠依据，并加强了考核的过程监控，目前党员人人有讨论课题，个个写教学论文，工作成果和层次得到了普遍提高。三、热情高效，建设服务型党组织开学初，党支部即对全体老师提出，实行首问责任制，党员更要以身作则，对普通老师以及周边群众需要办理的事情或需要解释的事情，要在最短的时间内办理。对来访家长必须热情接待、处理家长提出的问题，不属于自己职责范围内的，必须热情引导到教导处或校长室。若有态度恶劣，群众反映强烈、意见集中的老师，将追究其责任，与月目标考核和年终考核挂钩。这一制度的形成，有效地增强了老师的服务意识。到附校的人都有一种如沐春风的感觉，净化、绿化、美化的环境，举止文明、态度热情的教职员工让人倍感亲切。针对本社区实际情况，我支部党员还深化开展“社区访谈”活动，征集家长对教育现状的看法，了解他们对教育的需求。四、开拓进取，建设创业型党组织第3页共5页1.做精神欢乐的老师在现阶段，附校党支部书记一直提倡广阔党员、教职工树好创业理念，提倡乐于吃苦、敢闯敢试的创业精神，附校提倡广阔党员及老师“欢乐工作、优雅生活”的...
