教导处范文师徒结对活动总结VIP专享VIP免费

教诲处范文之“师徒结对”活动总结为协助年轻老师尽快成长，充分发挥优秀老师的榜样带头、教学引领作用，提升我校的教学水平，提高学校的教学质量，我校从2003年开场施行了学科老师的“青蓝工程”，一批批年轻老师的教学治理水平快速提高，部分年轻老师脱颖而出，成为学校的骨干力量。本学期我们依照学校公布、施行的“师徒结对”活动要求和考核方法，分七个考评组，每组邀请4至6位校级领导、教坛新星、教研组长作为评委，对参加“师徒结对”活动的共38位老师进展了认确实考核，考核完毕后，我们又从中选择29位老师在三校范围内展示本人的课堂风采。现对这次学年度活动总结如下：一、考核方法：（一）为防止各考评组的评分尺度的差异，每个小组均取平均分，分别按总分从高到低排名，设立一、二、三等奖；（二）考核工程：1、评分细则：（1）教学设计总分值20分。（2）无生上课总分值80分。（3）加分总分值5分：教育教学成果（含优质课、论文、辅导学生等），获市一等奖以上计5分，市二等奖3分，市三等奖2分。（注：以上计分均取单项最好奖项，不重复累加。）2、学校给师傅的奖励按照考核方法。学校依照年度教育教学成果册的统计，对徒弟所获教育教学成果奖，同等奖励师傅。我校这次参加考核的38位年轻老师，只有3位老师因论文或课件获奖得到加分，说明年轻老师在业余学习方面需要加强，在教学总结方面有待大力提高。二、考核结果本次师徒结对活动，学校领导高度注重，师徒积极、认真参与，在校科研处工作的细致组织下，通过标准、严格、公平、公正的考评过程，最终考核产生一等奖11人，二等奖13人，三等奖14人；获得一等奖的年轻老师分别为（排名不分先后顺序）。获得一等奖师徒的背后，既有徒弟的谦虚好学，也有师傅的辛勤指导，正由于他们互助互学，最终获得较好的成绩。三、出师老师依照我校师徒结对考核的相关规章制度，结合本次考核成绩和结对时间及其他要素，经学校研究决定以下老师获得出师资历，他们依次是（排名不分先后顺序）共21位老师。四、一点反思多年来，38中“师徒结对”做为学校青年老师成长培养方案之一的教研特色活动，在制度化、规划化、领导的关心下，我校师傅结对活动开展的轰轰烈烈，成效有目共睹。在结对活动过程中师傅都可以严格做到以身作则，领先垂范的表率作用，充分、全身心肠发挥了“传、帮、带”的作用。徒弟在活动过程中也是真正做到了谦虚学习、勤学多咨询的师徒成长方式，力争师徒期间有所作为。此外，师傅也从徒弟身上学习了创新的思维，先进的教学技术，到达师徒共同开展的目的，从而有效地促进了学校更快更好地开展。通过这种师徒结对的教研活动，进一步营建了我校教学相长的良好气氛，促进了我校近期全国科学教育“十一五”规划课题的研究，充分发挥了38中名师和骨干老师的妨碍力和辐射作用，提高了新进和青年老师的教育教学水平和班级治理才能。总之，38中制度化的师徒结对活动，推进了师资队伍建立的快速开展，使得老师队伍更加焕发出勃勃活力与青春活力,为学校教育教学质量可持续开展提供了有力的保障。38中科研处