2021年中学家长学校工作参考总结范文我校是一所省示范高中、省级绿色学校,有着七十年的办学历史。学校全面贯彻党的教育方针，以完善的办学设备和精良的师资队伍，积极推行素养教育。现有40个教学班，在校学生2400余人，在职教职工156人。近年来，在区委区政府的坚强领导和上级主管部门的指导下，按照学校实际情况，实实在在地举办家长学校，构成家庭、社会、学校三结合，齐抓共管育新人的良好局势。现将我校家长学校工作汇报一、学校注重,思想统一我校历任领导对家庭教育都有着充分而明晰的认识，特别注重家长的教育工作，不断致力于提高家长的素养，构建社会、家庭、学校三位一体的络的工作。学校一方面到周边“省级家长示范学校”参观学习，借鉴别人办校之成功经历，一方面组织全体教师认真学习领会《安徽省教育系统家长学校工作试行条例》、市教育局黄教工[xx]172号《关于进一步做好家庭教育及家长学校的通知》、区关工委、区教育局、区妇联黄教字[xx)142号文件精神和现代教育教学理念及别人“三位一体”教育的成功经历，并展开讨论。通过学习，大家统一了思想，充分地认识到，举办家长学校有其严峻的意义：家长学校可以向广大的学生家长宣传党和国家的教育方针，政策和法规，协助学生家长树立正确的家庭教育思想和观念，协助家长理解学生的生理，心理开展的特征，掌握科学的教育方法和技能，指导学生家长为小孩的成长制造良好的家庭环境，促进家庭文明建立和青青年儿童的健康成长。举办家长学校的现实意义还表达在它能促进教师、家长、学生三者之间的心灵沟通，获得教育的良性互动，对创立校园的精神文明建立，创设安定团结的内外部环境，对保障校产的平安等都将产生积极的、现实的意义。因此，我校坚决了办好家长学校的信念．举办家长学校就必须树立正确的办学理念。家庭教育是“三大支柱”之一，是国家教育的重要组成部分。没有家庭教育的参与和补充，学校教育是不可能办好的。家长学校工作是学校教育的延伸和补无，它以青青年学生为中心，以“终身学习”为终极目的，重在提高家长素养，教会家长如何教育子女做人，如何开展小孩的非智力要素，促使家长在非学校时空里对其子女完成多方位广角度的阻碍和教育。多年的实践证明，通过家长学校的连接，学校与家庭、教员与学员、教师与家长、家长与学生的关系更加融洽，更加和谐，教育更加科学，有利地促进了我校教育教学的标准开展。三、制度健全，组织到位近几年，家长学校工作在开展的过程中，不断补充完善，逐步建立健全了各项规章制度，我们先后制定了《家长学校工作章程》、《家长学校治理方法》、《家长学校教员备课制度》、《家长学校学员考勤制度》、《家长学校效果检查制度》、《家长学校结业考核制度》、《家长教育行为标准》等制度，对家庭教育进展科学化、制度化治理，使家长学校的工作向着标准、有序、高效、务实的方向开展。每学期开学初召开校行政会议讨论工作计划时，都会将家长学校工作作为其中的一项内容进展计划和安排。为了进一步认真贯彻****中央、国务院《关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》文件精神，落实全国和省上加强家长学校工作的指导意见，积极推进未成年人思想道德建立，在全区家庭教育工作中发挥示范作用，我校重新安排成立了以学校一把手为校长、分管德育的副校长为常务副校长的家长学校领导小组，全面负责家长学校工作。由于组织完善，有效地调动了学校内部抓家教的主动性，促进了家教活动的正规化。四、队伍稳定，高效务实好的教育必须有好的教育者，这就要求我们必须搞好队伍的建立。学校为了保证家长学校教学工作顺利开展，学校安排各年级组长、班主任教师等组成了一个稳定的家长学校教师队伍，承担家长学校的授课任务，并负责日常的治理。为了让这些教师能胜任这项工作，学校要求教师按规定参加定时和不定时的集体学习与自学相结合的业务、政治、法律学习，抄写规定字数的学习笔记，撰写心得体会、个人反思、经历总结等材料，参加新课程等业务培训，着力打造一支有良好职业道德的教师队伍外，还注重催促家长学校教师进展家教知识的学习，借以提高教师的素养、才能和依...
