2021年工作参考总结-托班上半年教学工作参考总结托班上半年教学工作总结时间行如流水般划过,眨眼间在小孩们的欢声笑语中迎来了新的一年。回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,小孩的每一点进步都倾注了教师的心血,因此更离不开家长对我们幼教工作的支持与配合。现在我对这一学期的班级工作做如下总结:(一)政治思想方面能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。积极参加各项组织活动,发挥团员的先进性。热爱集体、团结互助、乐于协助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。(二)教育教学方面在教育教学的施行中,从活动内容的选择,组织方式、方式的采纳上,都力求打破,以"人文教育"为出发点。我们两位教师认真组织幼儿的每一次活动,培养幼儿良好的学习适应,让幼儿能主动学习,多给他们表达与表现的时机,建立决心。幼儿逐步积极参与、互动、探究,学习热情比起以往越发浓郁,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我们都让每位小孩举手答复以下征询题,在一次次的鼓舞下,许多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提征询时,有些小朋友就会用求救协助的目光看着我们,这时当我们给小孩一个鼓舞的目光时,这时有的小孩就能英勇的举起本人小手。在培养幼儿音乐兴趣方面,我们设计了各种不同节拍的卡片,摆放各式各样的打击乐器,引导幼儿自由活动,按照本人的才能选择内容,从而使才能弱的幼儿在原有的根底上有所提高,给才能强的幼儿提供了开展的空间,使他们有所创新…同时我们还按照教学不断地变更材料,经常丰富、充实区角内容,激发幼儿的学习、探究兴趣。通过一学期的活动,幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的适应,动手才能、想象力、制造力也大有开展。(三)班级治理方面学期初,幼儿的情绪较不稳定,少部分幼儿还存在入园情绪不稳,娇气、爱哭,依赖性强等现象;一部分幼儿早晨来园的晚,晨间活动不能够参加,而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面才能水平存在特别大差异。针对这一现状,我们将班级前期工作仍然放在:与家长一起培养幼儿爽朗、爽朗、自信,谦虚的个性、良好的生活适应及生活自理才能的提高这几项工作上,特别是对待来园晚的幼儿,自理才能较差的幼儿。我们进展重点培养,在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了特别大的提高,本班幼儿有个共同的缺点确实是不擅长表达,在学期末的时候我觉察了这个征询题的严峻性,我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透,培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱教师,幼儿有了如此的一个心理,他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣,现在再也没有往常那种:提征询幼儿十句话也不会答复一句的现象,见到园长和别的班级的教师也不主动征询好。这种现在都没有了,他们爽朗、天真、热情的天分已经表现的特别强烈了,我现在说的最多的一句话确实是,我确实为我的小孩们而感到欢乐和骄傲。(四)家园共育方面家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们关于幼儿园各项工作开展的目的,方式方法有所认识。许多家长特别注重教育,也明白从何下手,来配合教师。因此,开学初,我们主要是和新生的家长们沟通,详细介绍。同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、细心肠答复他们的不明白,让家长们全面、深化地理解本学期幼儿园,班级、教师的工作目的及工作方法;为了让家长更理解我们的工作,我们通过家园联络版介绍幼儿在园的生活、学习情况,让家长更加放心把他们的小孩让在我们幼儿园,让在我们班学习,生活。因此在我们的工作中还存在着缺乏,因此我想在以后的工作中我会不断实践和总结,争取将这份工作做的更好!托班上半年教学工作总结在小孩们的欢声笑语中,新的一年降临了,本学期的工作也立即完毕。我班教师在领导和同事们的支持与配合下,圆满完成了各项工作。现将本学期教学工作总结如下:一、保教并重,加强幼儿生活自理才能及教学常规的培养。1、在生活自理才能的培养上,我们把重点放在在培养幼儿自我效劳的才能上。托班的幼儿刚入园,生活自理才能差,而且对幼儿园...