教学工作参考总结-思品教学工作参考总结篇一：思品教学工作总结本学期，我担任初中三个班的思想品德教学工作，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。现将上学期的工作做如下总结：一、认真备课教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻妨碍课堂气氛和积极性，由于所授班级较多，而且学生的根底又参差不齐，因而每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法。二、加强上课技能，提高教学教学质量在课堂上特别留意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，留意精神，培养学生多动口动手动脑的才能。为提高每节课的效果，教学质量，我注重研究教材，把握好根底、重点难点，结合周围事例，使知识浅显易明白，提升学生的学习兴趣和热情。通过小组合作学习，让学生自行处理才能范围的知识，培养学生自主学习才能，加强集体精神。三、认真修改作业，布置作业有针对性，有层次性我们的学生根底整体而言是不容乐观的，因而修改作业是一件非常棘手的工作。针对练习册里题量过多，难度过深的缺乏，我一直坚持结合学生实际，本人出题的原则，对学生的作业修改及时，认真分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题进展透切的讲评，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。思想品德教学工作总结四、做好课后辅导工作，留意分层教学在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先处理他们的心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。篇二：初中思想品德教学工作总结本学年，本人担任初二级四个班的政治科任。一学年来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，并圆满地完成了教学任务。作为科任老师，我一开场就认真制定计划，注重研究中学教学理论、研究课标、研究学术，认真备课和教学，积极参加年级教研活动，并能经常听各老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，提高本人的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和气、轻松、认确实形象去面对学生。按照《初中思想政治课程标准》进展施教，让学生掌握好科学知识。留意以德为本，结合现实实际咨询题，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去开展本人的观念，树立崇高远大的理想。在工作中，我主要作好了以下几个方面：一、认真备课教学确实是教与学，两者是互相联络，不可分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻妨碍课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则确实是白费心机。”我明白到备课的重要性，因而，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，不满意就不收工。尽管辛苦，但事实证明是值得的。一堂预备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，由于学生在课堂上的一举一动都会直截了当妨碍课堂教学。因而上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就非常讲究方法了。回看本人的授课，我感到有点内疚，由于有时我并不能非常好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违背纪律时，我的情绪就遭到妨碍，同时把这带到教学中，让本来正常的讲课遭到冲击，发挥不到应有的水平，以致妨碍教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有效的方法处理课堂中的这些困难。二、加强上课技能，提高教学教学质量在课堂上...
