第1页共6页班级辅导员述职述廉姓名：XXX学校：XXX时间：XXX班级辅导员述职述廉一、我所做的主要工作一年级是孩子习惯养成的重要时期，我深知自己肩负的责任重大，不敢有丝毫的怠慢。（一）尊重每一个同学，满足同学尊重的需要。承认的需要，情感的需要，努力克服固执己见，偏激的思维方式，尊重同学个性进展；善待每一个同学，用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生，不掩饰他们的缺点，积极引导他们扬长改过，努力使其达到卓越。我班的同学各方面表现相当不错，是一个品学兼优的同学，但就是缺乏胆量，上课时很少积极发言。针对这一点，我找他谈心，帮他找原因并鼓舞他大胆发言。上课时，有意找他回答问题，并适当给以鼓舞，锻炼他的胆量。通过这样的锻炼取得了一定效果。对于后进生，不卑视他们，善于发觉他们身上的闪光点，激励他们一步一步自我完善。我班的同学学习习惯很差，上课不注意听讲，作业常常不交，课上、课下纪律不能保证，是典型的后进生。对于这样的孩子假如只是批判、指责，他的自信心肯定会越来越少，甚至还会自暴自弃。我发觉劳动积极于是就鼓舞他，假如你在学习上能打扫卫生那么专注，你的学习成绩一定会取得大进步。对于他身上的每一点进步，我都及时发觉，并且及时予以鼓舞，培育他的自信心。对于后进生，我动员学习好的同学帮助他们，带动他们把学习成绩提高上去，组成一帮一学习互助小组。同学主动承担起帮助他的任务。经过大家的共同努力，有了很大的进步。（二）同学的习惯日渐良好。本学期同学的日常行为习惯有了很大的进步，同学的行为习惯已经基本上了轨道，一部分在上学期很淘气的同学这学期表现都不错，特别是一些男孩子。同学的学习习惯也日渐良好，老师布置的作业同学都能按时完成，许多同学做作业的速度也加快了很多，作业拖拉的小朋友也少了。打扫卫生的习惯也已经养成，而且分工明确。让同学自己去做，上段时间总是要我去提醒同学捡起地上的垃圾，把课桌对整齐，别忘了擦窗台等等，这段时间同学已经养成了良好的卫生习惯，越来越自第2页共6页觉，我也可以放心地把工作交给他们自己去做。我们班的垃圾桶我没有专门规定倒的人，但是每次垃圾桶总是不会满，因为每个同学都已经养成了这个好习惯，不管是谁看到垃圾满了，就应该主动把垃圾倒了（三）我们班的孩子整体给人的感觉就是思维活跃，反应敏捷，但就是组织纪律性差，纪律松散，缺乏自我约束能力。如今的孩子已经今非昔比，他们接触面广，思维活跃，自尊心强，但又有着现代青少年极大的弱点即缺乏吃苦的精神，这些都表现在一言一行中。在路队中他们自由散漫，在队列里有说话的、打闹的，无精打采，步伐随便。我向孩子提出要求，从起步到走步，从转体到每一个动作，都给他们提出法律规范化的要求，亲身示范，身体力行。通过这些训练，使孩子们体会到严格有序管理带来的效果。（四）现在的孩子普遍自私，在小事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了矛盾，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我教育同学怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会，对同学进行教育。在处理闹矛盾的同学时，我让同学多做自我批判，在自己身上找不足，以比来培育同学宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待周围的人。（五）劳动更培育同学德育思想品质的机会。现在的孩子一提起劳动就有厌烦心理，这些独生子女平常干活的机会很少，养成了懒惰的习惯。首先必须得教会同学怎样干活，从扫地到拖地，从擦玻璃到擦墙围子，我都示范指导并严格检查，及时表扬做得好的同学，批判做的不仔细和逃跑的同学，让孩子们知道老师不仅在意他们的学习更注重他们的人品。二、主要收获和体会我觉得当辅导员应该做到以下几点：1、把微笑送给同学每天给同学灿烂的微笑，会让同学的身心感到愉快，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却信任我的每块“云彩”都会“下雨”。因为，我拥有一种特别的教育手段――微笑。我们班有个同学，刚开始每天的作业总是爱拖着不做，第3页共6页因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行！我试着寻找他的优点，结...
