年级主席学期工作参考总结(通用)回忆过去的这一学期,我担任年级主席的工作,在我跟同学们共同成长的过程中,心中充满了感激
我要感激同学们、师姐、师兄、学院的领导们,是你们让我感遭到在工作中不断成长的欢乐和本人逐步建立的自信,是你们让我找到了作为年级干部的支撑点——基于实践的学习与反思,这一学期我们年级的目的是:安定、稳定、抓学风、守纪律、干部构成体系、让整个年级具有凝聚力
一、刚上大学新生面临的咨询题对四周的环境习惯咨询题刚上大学对大学奋斗目的不明确如何处理好人际关系咨询题如何明确干部认识如何习惯集体生活,独立处事如何增加集体的凝聚力如何提高同学们的专业理论水平如何提高年级综合才能如何预防考试作弊二、所采取的措施、在处理咨询题中所遇到的难题1、9月22日的中秋节,用年级经费组织中秋晚会,让不在家过中秋的同学们体会年级也是一个暖和的大家庭
目的:通过活动借此时机让同学们互相认识、互相理解
咨询题:同学们参与的积极性有待提高
措施:有趣的、新鲜的互动游戏,设一些奖品
2、年级还组织了大学四年规划目的摸底目的:为了让同学们在四年的大学生活有一个属于本人的奋斗方向,通过此次活动使我们更加明白同学的办法,为此提供相关的条件希望同学们摆正心态,为美妙的大学生活而奋斗
咨询题:有个别同学没有从实际出发,敷衍了事
措施:3、各个班级组织篮球竞赛目的:同学们之间互相沟通,加强集体认识,提高各班的凝聚力
咨询题:对篮球不感兴趣的同学参与活动有待提高
措施:对应的组织兴趣篮球游戏,让大家参与其中
4、组织年级写作兴趣小组目的:通过校报、文学院的优秀写作人员对我们年级写作有潜力的同学进展培训,从而提高我们年级的写作宣传水平,更好的完成学校、学院的文化活动
咨询题:同学们的底子比拟薄弱,进步不够明显
措施:通过征文竞赛提高写作才能
5、各班级组织早晚自习、专业技能指导目的:提高同学们的理论知识、专业技