七年级班务工作参考总结（通用）接手七年级一班以来，认真制定工作计划，朝着培养一个团结上进的班集体的主旨努力
期间工作点点滴滴，现加以梳理，总结得失，以期有助于今后工作的开展
获得成效：一、班干部的培养咨询题通过一周的观察和理解，依照新课改的需要，组织学生选举班委会，结合中选学生的专长特点，委任不同职务，明确职责分工
一学期来，班干部大都能认真负责
每周针对学校的工作要求与本班详细情况，开好班会，试着让学生自主主持，汇总一周的学习纪律情况后予以汇报，锻炼了班干部
二、纪律观念与荣誉感的培养并重结合学生的特点和学校的作息规律，制定班规，分纲目制定操行评比表
行为有约束，违纪必究，设值日班干，针对班级当天的表现作一记录，于周一班会课上重点表扬与批判，公布出来，起到鼓舞与监视，培养学生的荣誉观
七年级学生刚升入初中，是个过渡期，自律才能差是普遍的特点，诸如早操列队不整齐，上下楼梯比拟吵闹，等等，甚至部分学生学习目的不够明确
当面做工作，转身忘，违纪有反复性
除了反复耐心作思想工作，实在不听，就让有威信的学生去作违纪学生的工作，提示其不要重犯，使其真正有改正之心
三、平安咨询题学生平安认识淡薄，爽朗好动，通过班会，闲时及家长会上多加强调，促成家校教育相结合
上学期间，我尽量放勤脚步，课间多到班上走走，及时制止追逐打闹现象，这部分学生当面做工作
本学期，在校外发生了几起平安事故
开学不久，姜豪在教室本人扭伤脚踝，在家休息了一个星期；郑楚林在放学路上骑车回家被面包车撞伤头部住院医疗了一个星期；方南雄在放学回家路上摔下自行车，伤到手部
四、联接学校内与任课教师，校外与家长的交流纽带经常与各位任课教师交流，多理解学生的学习与纪律，比方，经常无故拖交作业，缺交作业，上课讲话，不专心听讲的种种情况，做到心中有数，对违纪现象严峻的，及时电访家长，促成家长参与监视与教育学生
缺乏与改良：1
