革新小学义务教育均衡发展汇报材料为了积极推动新《义务教育法》实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，学校领导、教职工上下团结一心，在抓好本职工作的同时全力配合学校，做好各项迎评工作。现在，就各项任务完成情况向各位领导汇报：（一）九项指标情况：1.校舍建筑面积。2451㎡，生均校舍建筑面积7.00㎡。达标。2.体育活动场地面积。4200㎡，生均体育活动场地面积12㎡。达标。3.学生宿舍面积。无寄宿生，直达标。4.图书。达标总册数7000册，实际有12900册，生均36.86册，达标。5.实验仪器值：10.5万元，达标。6.教学用计算机。达标需21台，现有23台，达标。7.专任教师：18人，师生比1：19.44，达标。8.班班通。1套，不达标。放弃。9.班额。10个班级，平均班额35人，达标。（二）、义务教育均衡发展达标情况：该校用于达标项：校舍建筑面积、体育活动场地面积、寄宿学生宿舍面积、图书、实验仪器值、教学用计算机、专任教师、班额.评分情况：学校设施设备与班额（15分）：得15分，无失分；校舍建设（30分），得30分；设施设备与场地（30分），得26分，无班班通；教师配置（10分），得分10分；学校管理（15分），得分13.5分，总计评价94.5分。一、学生情况：充分认识未成年人思想道德建设的重要意义。坚持以人为本，采取得力措施，加强学生发展方面的教育管理。学生的作业完成教材规定的任务，教师批阅认真，学生对错题更正及时。第1页共5页各科作业书写工整规范率较高，学生的作业本保护干净平整。全体学生能按时完成老师布置的作业，正确率高，并能及时更正错题。学生作业本整齐、干净、书写工整。利用每周的国旗下讲话，教育学生热爱家乡、热爱祖国、孝敬父母长辈、关爱同学、讲求诚信；教育学生遵守校纪校规、法律法规。充分利用班会课、专题教育活动、黑板报、橱窗等教育阵地，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观。培养学生的自我管理能力。以教导处牵头，学校组建了日常行为规范检查组，由各班的班干部和值周老师组成，每天检查各班的清洁卫生、广播操、眼保健操等，量化打分，评比公布，有力地促进了学生自立能力的发展。二、教师队伍：1、专任教师：18人，师生比1：19.44，达标。目前专任教师的学历合格率为100%，学历达标率为100%。2、学校设有校长、副校长、教导主任、总务主任等组织机构，下设有安全、卫生、后勤等专项管理机构，层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。三、质量与管理：1、学校严格按照市颁课程计划开足开齐各类课程，落实大课间活动，保证学生每天在校课外锻炼时间1小时。2、学校少先队结合我校实际情况认真开展各种类型德育宣传教育活动，使全体学生在校园内无时不刻受到德育熏陶教育，真正做到德、智、体全面发展。3、坚持以活动促教研，以活动提质量。加强教研活动，积级推动新课改教学，组织教师学习新理念和新做法。4、强化安全教育，责任落到实处，安全制度比较健全，安全教育频繁开展，预防措施比较妥当，全体师生安全意识明显增强。四、开展的主要工作师德建设方面。学校组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、等法规和文章，切实将“修师德、树师风、铸师魂”教育活动贯穿于教育教学实践之中。通过健全落实政治学习制度，开展第2页共5页措施得力的师德教育活动，组织教师学习并深入贯彻落实各种文件精神及有关法规政策等，对新形势下如何进行师德建设方面做了积极探索。加大宣传力度，扎实开展好师德建设。积极培养师德典型，以点带面，营造了良好的学习氛围。通过“致家长的一封信”，“学生问卷调查”、集体谈心会等系列活动，共同研究学校工作存在的问题，完善监督机制。五、教育教学方面：1、狠抓教学常规。一是认真执行国家课程计划，开齐开足课时，不随意增减课时。二是在抓教学常规工作中提出教学流程的“五字决”管理要求，即：备课从“严”、上课务“实”、作业务“精”、辅导必“全”、考核要“新”。三是以提高质量为目标，实行“三大措施”，即听课制，教学流程检查制，规定每月查备课、查作业批改；建立有效的教学管...
