教学工作参考总结-小学教学视导参考总结范文小学教学视导总结XX年12月随教研室领导到xx办事处中心小学、x小学，x中心小学、x小学进展了检查，依照视导方案对学校教学常规进展细致的查阅、调研。下面就详细视导情况做一总结。一、课堂教学听了四节数学课发觉老师们对课程理念的理解把握比拟精确。教学过程中师生交往、积极互动、共同开展，不仅重结论，更重过程、重方法，真正表达新课程的核心理念。我所听的四节课，执教老师既有从教多年具有丰富经历的中年老师，还有刚刚工作年数不长的青年新秀。总的感受是：课堂精彩纷呈，师生和谐共同成长，做到了教有所长，展示了不同风采。特别是xx办事处中心小学赵军老师的一年级数学课上，老师从常规教学入手，训练学生的日常标准，根本功扎实。安站贺庄小学的李建老师学生小组内分工明确，老师设计的咨询题粗浅适当，学生生生交流、师生交流，表达更加精确流畅，思维活泼。建议：1、老师要真正地做到关注全体学生，课堂上总是部分“活泼分子”主宰着课堂，其他小孩是否都在考虑咨询题呢?2、建立全方位的评价认识，课堂上赏识性与期待性的评价依然太少，评价的层次也较低。建议确信学生的某种行为和做法或者答复的语言，越详细越好。二、备课大部分学校采纳集体备课方式，做到了工程齐全，特别好地表达了教学策略。过程设计大多条理比拟明晰。老师个性化修正比拟详细，都有不同程度的超前备课，格式标准，书写比拟认真。老师们都加强了课后的反思与总结工作，以便全面地理解本人的教学情况，进一步明确努力的方向，表达了老师强烈的教学积累认识。做得比拟好的有：xx办事处中心小学、西付小学、安站中心小学。建议:1、有些老师的教后反思使用不合理，实效性差。课后反思不在于“多”，而在于“真”。建议老师不要写一些空泛的理论，而应着重记录教学过程中的真实感受。不仅包括成功的体验，更应包括对缺乏之处的反思，以及针对咨询题在今后教学中应采取的相应对策2、备课中应适当增加学习方式与方法的指导，不能只注重知识的梳理，教学小结、板书设计应有详细内容，不能省略。三、作业设置与修正学生作业的适应良好。在所查看的作业中能看出：老师留意培养学生良好的书写卫生适应。作业量与次数适中，老师修正及时认真。各种修正符号使用标准，给学生书写起到特别好的示范作用。演草次数多，学生正确率高。大多数学作业错后改比拟好，且有老师的二次批阅。比拟好的有：xx办事处中心小学、安站中心小学。特别是xx办事处的西付小学演草写的认真、标准。建议：1、有些老师的作文批阅过于简单，修正评语要努力实现针对性、鼓舞性和示范性。。2、演草每次的量要足，不要凑次数。四、单元测试卷：测试卷大多数老师修正详细，有鼓舞性语言，学生有改错，且有补救练习。建议：加大课堂教学力度，制定学困生帮扶方案，提高学生的及格率。以激发学生的学习兴趣。五、听评课所有听课记录都做到工程齐全，有时间、有地点、有姓名、有完好的过程记录、有评价、有建议。记录认真，评价全面。做得比拟好的有：xx办事处中心小学、西付小学、安站中心小学、安庄贺庄小学。建议：1、评价还应在教法、学法、教材研究等方面的研讨。2、听课节数偏少。多数老师听课节数缺乏，建议老师个人自觉主动听课。六、老师业务学习业务学习笔记:做得特别好。学校教研活动组织的标准、次数较多。内容摘要纪录详细详细。建议：学习体会被记录的摘要内容占据，真正本人反思的较少，口号空泛较多，缺少独特风格。七、秋教秋学秋练活动每个学校都有丰富的秋教秋学秋练活动，并结合老师大比武进展老师三字一画一话根本功、课堂大比武等活动。八、老师家访情况：从材料上看每班家访人数较多，档案齐全，有家访纪实和跟踪，老师记载详实，有的学校还附有家访照片。比拟好的有：xx办事处中心小学、西付小学、安站中心小学、安庄贺庄小学。建议：家访一定要使学生情况有所改变，不要走过场，敷衍了事。九：网络教研每个学校都能进展网上备课，实现网上交流。特别是通过远程研修老师们通过多种方式与专家研讨。建议：网络教研还要开通多种方式，提高老师的教研才能。20xx学年度小学教...
